单元全练全测 - 第七单元全练全测
第一题
分析 荣誉 藤条 机械 尖锐 溅落
第二题
1.械 誉 析 顽 捐 震 2.缄口 面碱 减法 誊写 眷恋 荣誉 洗澡 干燥 烦躁
第三题
耳目 口 鼻 眉 眼 目 耳
第四题
1.A 2.A 3.B
第五题
1.你们根据错误的信息得出的错误答案，不应该得分。 2.难道怀特森先生理会我们的心情吗？ 3.记录将写进报告单。
第六题
1.居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。 2.她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国。 3.居里夫人的每个奖项价值都很高，无论她依靠哪一个奖项都可以好好享受她的余生。
【解析】1.找出题干中相关的句子，再联系选文的开头即可得出答案。
2．抓住题干中的关键词“爱国”来寻找句子。
3．居里夫人的每个奖项价值都很高，如果她依靠这些奖项，可以过很优越的生活，但是她没有这样做。这足以体现居里夫人是淡泊名利的科学家。
第七题
1.形容旅途或野外生活的艰苦。 好像饥饿了要吃饭，渴了要喝水那样。形容要求非常迫切。 2.第一段(第1自然段)：为了解除病人的痛苦，华佗立志拜师学医。 第二段(第2～4自然段)：华佗勤奋学习，懂得了不少病源、病理和用药方法，懂得了医道。 第三段(第5自然段)：华佗学得一手好医术，辞别师傅，下山给人治病去了。 3.短文是按时间顺序记叙的。详写了华佗学医的经过。略写了华佗给人治病的事。 4.点明主题。 5.周恩来为中华之崛起而读书。
【解析】2.短文第1自然段交代了华佗为什么立志拜师学医——为了解除病人的痛苦；第2～4自然段主要写了华佗学医的经过；结尾段写了他学习的结果——学得一手好医术，辞别师傅，下山给人治病去了。了解了事情的起因、经过、结果，就能准确分段并概括段落大意了。
3．从“三年以后”“暑去寒来，又是三年”可知文章的叙述顺序。文中用三个自然段来写华佗学医的经过，很明显这是详写，至于华佗给病人治病的情形在文中却没有详细叙述，因此属于略写。
4．结尾段总结了全文，点明了文章的主题——有志者事竟成。
第八题
示例：他总看别人还需要什么，他总问自己还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币、每一滴血，都滚烫火热。他越平凡，越发不凡；越简单，越彰显简单的伟大！
第九题
【写作指导】首先将你成功做好了什么事情写清楚，然后将做事的经过按照顺序写清楚，最后再表达一下喜悦之情。
【范文】
我成功了
每当我看到书房里挂着的那张奖状时，就会想起那次我制作手工作品的情景……
那还是上四年级时，一次老师给我们留了一份特殊的作业——让我们利用废旧物品做一件有科技含量的作品。
我想了又想，决定“造船”。回到家，我找到废泡沫塑料做船体，旧牙签代替钢钉，窗子用蓝水笔画，小红旗用金龙鱼油的标签制作。一切符合废物利用的原则。一艘双体客船终于做成了。
我兴致勃勃地将船放进水池中，令我扫兴的是，它浮在水面却一动不动。怎样才能使它行驶哪？我冥思苦想了好一阵子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用几个肥皂盒，当小船在浴盆里玩，突然发现一个皂盒行驶起来，其它的皂盒却浮在那里不动。我十分好奇，拿起它一看，发现它下面粘着一小块肥皂。心想：莫非是这小块肥皂在起作用？对呀，何不大胆地尝试一下呢？我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未见船动。咦？怎么不灵啦。哦，可能是粘错位置了？我重新调整了几次，仍旧不动，此时，我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我刚要放弃的那一瞬间，我猛然想起一句极富哲理的话：“真理诞生于一百个问号之后。”只要不断探索，锲而不舍，就一定会成功。是呀！做事怎能半途而废呢？我又振作起精神，反复试验起来，最后我在船尾的水线下方，挖了个槽，将一小片肥皂粘了上去。当船再一次进水时，哇！只见它笔直地朝前方缓缓地驶去。
我成功了！
通过这次亲身体验，我明白了一个道理：只有大胆地尝试，才可能获得成功。