河北版●四年级数学(下册)

1.分数的意义 - (3)同分母分数的大小比较

第1题

第2题

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第3题

第4题

第6题

分析:根据已知条件可知,在两个蛋糕同样大的情况下,丽丽和红红第一次都吃了这个蛋糕的,即在单位“1”(这个蛋糕为单位“1”)相同的情况下吃了同样多;而丽丽第二次吃了剩下蛋糕的,而不是整块蛋糕的;红红第二次吃了这个蛋糕的,即吃了整块蛋糕的。通过分析比较可知,红红吃的蛋糕多,丽丽吃的蛋糕少。

解答:她俩吃的蛋糕不一样多。

因为她俩第二次吃的所对应的单位“1”不一样。

 

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