CCD版●二年级语文(下册)

单元全练全测 - 第九单元全练全测

第一题

唢呐 书架 提高 钢笔 躺下 吹奏

第二题

王 口 钅 

第三题

扬 表扬 场 广场 提 提高 题 做题 论 议论 轮 车轮 蚊 蚊子 纹 波纹

第四题

小号 扬琴 钢琴 长号 圆号 小提琴

第五题

第六题

1.只要 就 2.因为 所以 3.无论 都 4.虽然 但是 

第七题

第八题

1.C 2.B 3.A

第九题

1.! 今天好冷呀! 2.。 我是一名小学生。

第十题

1.音乐 礼物 聂耳博士 2.他把大伙儿都逗得大笑起来。 3.4 名字

【解析】1.通过读短文第二自然段可知聂耳对“音乐”特别敏感,第三自然段可知总经理送给他“礼物”,并称他为“聂耳博士”。

2.“被”字句改成“把”字句,只要把“被”字后面的主动者和“被”字前面的被动者调换位置,再把“被”字改成“把”字即可。

3.短文有4处开头空两格,所以短文共有4个自然段。从第一自然段第二句话可知短文主要写了聂耳名字的由来。

第十一题

例:就想把这只小鸟抓住,带回家去养。于是,他悄悄地走到树下,用弹弓瞄准了树上的小鸟,正要打时,忽然听到有人喊:“不许打!”小明一看,是一个小姑娘。她对小明说:“小鸟可以吃害虫,你把它打死了,树上的害虫多了,大树就会死掉的。”小明听后说道:“我不是要打死它,我只是想把它抓回家。”小姑娘说:“你把它抓回家,关在笼子里,它就吃不到树上的害虫啦,而且小鸟的妈妈见不到它会伤心的。”小明不好意思地说:“你说得对,我不打它了。”小鸟在树上好像听懂了他们的对话,高兴地叫了起来。

【解析】这是一幅有开头提示的看图写话。结合提示看图可以从这些方面续写:小明看到树上唱歌的小鸟,心里会想什么,手里拿着弹弓准备干什么,图中的小女孩在对小明说什么,小明又说了什么,做了什么。

 

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