CCD版●二年级语文(下册)

二年级语文(下册) - 1汉字家园(一) ①

第1题

解析 用自己喜欢的方式熟读并积累这些词语。读的时候要注意:“玩”的读音是wán,不要读成儿化音wánr;“如、斩、除”都是翘舌音,不要读成平舌音;“其”读qí,不要读成qī。

答案 

〔玩火自焚〕玩:玩弄。焚:烧。放火的人反把自己烧死。比喻干冒险或害人的事,反使自己受害。近义:自食其果。

〔一贫如洗〕穷得像被水冲洗过一样。形容十分贫穷,什么都没有。近义:一无所有。反义:腰缠万贯。

〔突如其来〕突如:突然。突然到来或发生。

〔斩草除根〕除草要连根拔,使它不能再生长出来。比喻除去祸根,不留后患。近义:赶尽杀绝。反义:放虎归山。

第2题

渔民 涉水 茁壮 关闭 火灾

解析 这5个词语中都带有本课的生字,在正确并美观地书写这些词语的同时可以把它们积累下来。书写时注意:“涉”右下部分不要写成“少”;“壮”的右半部分是“士”,不要写成“土”。

第3题

像这样的字还有很多,我们找一找,画一画。

解析 练习时,我们先通过字典、电脑等工具查找会意字,确定要画哪一个字。再把这个会意字按部件分开画。例如:“休”,我们可以画一个人靠着树休息;“森”,我们可以画三棵树。

答案 

这个字是“休”,为会意字。“人”靠“树”旁站,表示人靠着树休息。

这个字是“明”,为会意字。“日”“月”都有光明、明亮的意思,放在一起表示更明亮。

 

第4题

解析 首先我们要观察字形,动脑思考这个字是由哪几部分组成的,这几部分有什么联系。然后在小组中展开讨论,比一比谁的想法更准确。最后集体交流。

答案 林宇森:我给大家讲讲“涉”字的故事。要想通过没有桥的小溪,我们就得从水中走过去。在浅浅的溪水中,一步一步地向前走,一直走到小溪的对岸。古人在造“涉”字时,就是从“水”,从“步”。“步”指行走,“水”指溪流。“水”与“步”合起来表示“行走在溪水中”。

程立艳:我给大家讲讲“家”字的故事。古时候有一种建筑叫“干栏建筑”,这种建筑的居室有个最大的特点,就是人畜杂居,即上层住人,下层可以圈牲口。古人造“家”字时,就考虑到了从“宀”,从“豕”,是屋中有豕(猪)的意思。而有屋有豕,是一个家庭的基本象征。所以家的本义是指家室、家庭,又指家族。

林子峰:我给大家讲讲“灾”字的故事。“灾”字上部是“宀”,下部是“火”。看到“灾”字,我就想到这样一个情景:古时候,有一个人上山打猎回来,他看见自己家的房子着火了,就奋力地扑救,可是已经太晚了,房子被大火吞没了。他伤心极了,一遍又一遍地在地上画着房子和大火,这样就有了“灾”这个字。

 

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