青岛(六三制)●六年级数学(下册)

单元全练全测答案 - 第二单元全练全测

第一题

1.28.26 22.608 79.128 33.912

2.圆锥 15厘米 4厘米 251.2立方厘米

3.120

4.50.24 

第二题

1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×

第三题

1.B 2.B 3.C 

第四题

1.3.14×32=28.26(平方米)

3.14×32×=79.128(立方米)

2.3.14×(12÷2)2×15×=1130.4(立方厘米)

第五题

1.外圆半径:30×÷2=3(厘米)

外圆面积:3.14×32=28.26(平方厘米)

内圆半径:3-1=2(厘米)

内圆面积:3.14×22=12.56(平方厘米)

钢管体积:(28.26-12.56)×30=471(立方厘米)

钢管质量:471×7.8=3673.8(克)

2.分析:两个与图中完全一样的立体图形可以拼成一个圆柱。图中这个立体图形的体积是这个圆柱体积的一半。

解答:(1)圆柱

(2)圆柱

(3)157

3.14××(15+10)÷2=157(立方厘米)……(9分)

3.(1)② ③(或① ④)

(2)可以选择②号和③号。

表面积:12.56×5+3.14×=75.36(平方分米)

还可以选择①号和④号。

表面积:9.42×2+3.14×=25.905(平方分米)

(3)可以选择②号和③号。

容积:3.14××5=62.8(立方分米)

还可以选择①号和④号。

容积:3.14××2=14.13(立方分米)

4.分析:(1)要求原来圆锥形木块的体积,只要知道原来圆锥形木块的高和底面半径就可以了。把一个圆锥形木块沿高切分成形状、大小完全相同的两部分,表面积增加的部分是完全相同的两个三角形的面积,则每个三角形的面积是24÷2=12(平方分米)。三角形的高也就是圆锥形木块的高,由此可先求出圆锥形木块的底面直径,再求出圆锥形木块的体积。

(2)与它等底等高的圆柱形木块的体积是圆锥形木块体积的3倍。

(3)将这两个木块组合在一起,其表面积减少两个圆锥形木块底面的面积。

解答:

(1)24÷2=12(平方分米)

12×2÷4=6(分米)

×3.14×(6÷2)2×4=37.68(立方分米)

(2)37.68×3=113.04(立方分米)

(3)3.14×(6÷2)2×2=56.52(平方分米)

 

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