山东版●四年级语文（下册）

字词积累练

一、勾勒　礼貌　拘束　羞涩　襟飘带舞

二、měnɡ　hào　ɡàn　è　niánɡ　xínɡ　sì

语句应用练

三、1.√　2.×　3.√

阅读理解练

四、1.清鲜　明朗　渲染  勾勒  久立四望　低吟　2.(1)A　(2)C　3.天空　小丘　羊群　骏马　大牛　4.草原的风光美　5.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。　将骏马和大牛拟人化，生动形象地写出了草原上的一切悠然自得的特点，体现了作者对草原的喜爱之情。

五、1.美丽的锡林郭勒草原(答案不唯一)　2.广阔　美丽　欢腾　3.过渡段　承上启下　中心句　点明主题　4.比喻句：高低不平的草滩上……故事里的宝镜一样。　拟人句：百灵鸟在欢快地歌唱……从这边跑到那边。　5.2　野草　湖水　野花　6.4　欢腾

【解析】1.可根据描写对象确定题目，如，“锡林郭勒草原”，可根据文章主题确定题目，如，“美丽的锡林郭勒草原”。(答案不唯一)

2．文章的第一、三自然段概括地写出了草原的特点，其他自然段是具体细致地体现这两句话所提到的草原的特点。

3．“美丽”是承接上文，“而且”“欢腾”是引起下文，所以这一段起到了承上启下的作用，也点明了文章的主题。

5．文章的第二自然段写了草原的美丽，属于静态描写；这一自然段分别写了野草、湖水、野花的特点。

篇章感悟练

六、草原秀美的景色　草原迎客　草原联欢　草原的美丽风光　民族之间的团结