单元全练全测 - 第一单元全练全测
第一题
1.某种 炒菜 2.屋檐 娱乐 3.踮 书柜 饿 4.零 编
第二题
1.专心致志 2.满腹经纶
第三题
1.连续 2.继续 3.陆续
第四题
1.比喻 朋友 家 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地 2.清泉流经田野 微风吹过山冈 每每看书入迷时，心里就会涌起轻松愉悦之情
第五题
1.窃读 “我”放学后匆匆赶到书店看书 2.谓心到、眼到、口到 药 书犹药也，善读之可以医愚 书籍是人类进步的阶梯
第六题
1.因为图书馆收藏的中国历代典籍非常多，而少年竟要用一年的时间读完，所以馆长非常吃惊。 2.馆长虽然同意了少年的请求，但看着少年文弱的样子，对于他挑战这一常人无法完成的事情还是表示怀疑。 3.从这以后，每天第一个走进阅览室的人是他……有些不耐烦了。 4.采用了正面描写和侧面描写相结合的描写方法。“他竟来回借阅了30多部古代文集”是正面描写，“就连十分热心的管理员也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了”是侧面描写，表现了蔡尚思读书勤奋刻苦。 5.提示：从蔡尚思的苦读、多读等方面谈读书与成功的关系。
【解析】1.馆长的吃惊源于少年诉说的内容，即他要用一年的时间读完图书馆里收藏的中国历代典籍。
2．馆长怀疑的焦点是图书馆的藏书量太大，一年时间难以读完。
3．细读短文，即可找到描写少年刻苦读书的语句。
4．“他竟来回借阅了30多部古代文集”是正面描写，“就连十分热心的管理员也被他频繁地借书搞得有些不耐烦了”是侧面描写。正面描写就是写他本人如何刻苦读书，侧面描写就是通过别人的反应体现所写人物的特点，这里采用正面描写与侧面描写相结合的方法，目的是想体现所写人物刻苦读书的品质。
5．正因为蔡尚思刻苦攻读，他才成为著名的史学家，所以此题应关注读书与成功的关系。
第七题
示例：老师，我们想办一期‘我爱读书’的主题墙报，请您给我们提一些建议，好吗？ 同学们，为了让我们的墙报办得更加精彩，请大家都积极参与，提供与读书相关的资料。
第八题
【写作指导】本次习作要求介绍自己喜欢的一本书，题目自拟。需要注意：1.要将书的主要内容完整地叙述下来。2.结合其中让你印象深刻的内容或情节写出自己的感受。
范文
做一个爱读书的人
——读高尔基的故事有感
五年级的时候，我们学过一篇课文，题目是《高尔基和他的儿子》，相信大家一定记忆犹新。其实，高尔基不仅是一个乐于奉献的人，还是一个酷爱读书的人。
在高尔基小的时候，有一次，女主人让他烧水，为了不浪费时间，高尔基就一边烧水一边读书。可是，高尔基一拿起书就入了神，忘记了周围的一切。不知不觉，水已经烧开了，可高尔基根本没有发觉，结果把茶缸烧坏了。这下可闯了祸了，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不由分说就朝高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得遍体鳞伤，以致不得不请医生来看。高尔基身上青一块，紫一块，有的地方都渗出了血，木刺都扎进肉里去了。医生从他的背上拔出了十二根木刺，并义愤填膺地劝说高尔基去告发女主人。女主人这时害怕了，她生怕高尔基去告她虐待罪，马上换了一副可怜的面孔说：“孩子，只要你不去告发我，你提什么条件我都答应。”“你说话算数？”高尔基疑惑地问。“是的。”女主人无可奈何地说。高尔基兴奋地说：“只要你允许我干完活后可以读书，我就不去告发你。”女主人极不情愿地答应了。就这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦为代价，换来了干活之余读书的权利。
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的至理名言。“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是对高尔基的真实写照。也正是对读书的深刻认识和强烈热爱，使高尔基成了举世闻名的大文豪。高尔基读书的故事也启示我们要多读书，读好书，在书的海洋中汲取营养，滋养心灵，陶冶情操，开发智力，为明天的成功打下坚实的基础。