语S版●一年级语文（下册）

第1题

分角色朗读课文。鸟儿们为什么说春雨有颜色呢？从课文中找出相关语句说一说。

（1）分角色朗读课文。

解析　分角色朗读，是朗读的一种形式，可以使我们产生朗读的积极性。在分角色朗读课文之前，要先练习朗读整篇课文。本文是一篇童话故事，在朗读时，要体会小鸟们的天真、活泼、可爱，体会春雨的轻柔、欢快，体会大自然的美丽、神奇，为分角色朗读做好充分的准备。小鸟们的语言要读得活泼些，小燕子的话要用赞美的语气读，小麻雀和小黄莺的话要读得快些，表达出小鸟们的急切心情。“不对”和它后面的半句要读出争论的语气，“你们瞧”要读得急切些。第一自然段和第六自然段用轻柔的语气读。在读好全文的基础上，和小伙伴一同选择自己喜欢的角色进行分角色朗读。

答案

（2）鸟儿们为什么说春雨有颜色呢？从课文中找出相关语句说一说。

解析　理解了课文内容，就不难回答这个问题。“鸟儿们为什么说春雨有颜色呢？”这句话是课文中的内容。反复朗读课文第二至五自然段，理解小燕子、小麻雀、小黄莺说的话，就能找到这个问题的答案了。

答案　春雨是无色的，但它是秀明的，它给我们带来了五彩缤纷的世界。小燕子说：“春雨是绿色的。”那是因为春雨滋润大地，嫩绿的小草钻出了地面。小麻雀说：“春雨是红色的。”那是因为桃树在春雨的滋润下，开花了，花儿是红色的。小黄莺说：“春雨是黄色的。”那是因为春雨浇灌了油菜，油菜开花了，花是黄色的。正是春雨滋润着世间万物，才使大地生机勃勃。

第2题

照样子说一说。

黄色的菜花　红色的桃花　绿色的____

黄色的____　红色的____　绿色的____

解析　这道题所给的颜色是用来修饰右边横线上的词语的。结合课文内容和掌握的知识，先想一想还有哪些事物是这些颜色的，然后为这些词语进行搭配。

答案　绿色的树叶　　黄色的迎春花　　红色的枫叶　　绿色的草地

★你眼中的春雨是什么样的？大胆想象，再和同学们说一说。

解析　回答这个问题前先回顾一下课文内容，然后想一想：春雨使哪些事物的颜色发生了变化？春雨使事物变成什么颜色，我们就可以说春雨是什么样的。说的时候可以仿照文中的句式。

答案　

欢欢：我认为春雨是黄色的，你们瞧，春雨落在迎春花上，迎春花黄了，多美呀！

乐乐：我认为春雨是没有颜色的，所以它落在什么颜色的物体上就是什么颜色的。

美美：我觉得春雨是五颜六色的，你们看花园里百花齐放，春雨落在朵朵花儿上，花儿开得更艳了。

丽丽：我认为春雨会变色，它落在红色的雨伞上就是红色的，落在蓝色的书包上就是蓝色的，落在粉色的车上就是粉色的了。