一年级语文（下册） - 12 咕 咚
第1题
朗读课文，用自己的话讲一讲这个故事。
（1）朗读课文。
解析 这篇课文篇幅较长，同学们要想做到有感情地朗读课文，首先要多读几遍，在正确、流利朗读课文的基础上，体会几种小动物的心情，投入到情境中，想象自己是其中的一员，同时可以结合课文插图，观察各种动物的不同表情，从而体会出各自的心理状况和行为特点，最后再有感情地朗读。
答案
（2）用自己的话讲一讲这个故事。
解析 讲故事前，先反复朗读课文，了解课文内容，知道课文讲了一件什么事，知道故事的时间、地点、人物、起因、经过和结果。然后想好怎么说清楚这个故事，按照事情发展的顺序讲述这个故事。讲故事时，要声音响亮，语句通顺。
第2题
照样子说一说，写一写。
兔子正在湖边玩儿，突然听见湖里传来咕咚一声。
______________，突然______________。
解析 这道题是说话练习，要用“突然”说一句话。首先要理解“突然”的意思，“突然”是指“在短促的时间里发生，出乎意外”。理解“突然”的意思后，就可以根据意思写句子了。
答案 我正在家里看书，突然电话响起来了。