五年级语文（下册） - 2 海滨仲夏夜
第1题
有感情地朗读课文，说说这篇课文抓住了海滨仲夏夜哪些特点来写。
(1)有感情地朗读课文。
解析 这篇课文用细腻的笔触，描绘出五幅流动、变化着的画面。第一幅画面：夕阳落山不久，晚霞染红了大海，霞光随着波浪闪烁、滚动、燃烧。这部分先由晚霞写到海面上的霞光，再写到浪峰上的霞光。朗读时，要读出一种跳跃、欢快的情绪，表现出由静到动的美。第二幅画面：描写霞光的消失和启明星的出现。朗读时，要带着亲切自然之感，表现出自然界神奇的魅力。第三幅画面：着重描绘海港周围的灯光。朗读这一部分内容时，语速稍快，表现出欣喜之情。第四幅画面：以霞光、大海、星星、灯光交织成的绚丽多彩的夜色为背景，写“我”在海滩的所见，写劳动者的欢声笑语。朗读时，要读出一种幸福、惬意之感，表达出作者对大海的喜爱和对人们幸福生活的赞美之情。第五幅画面：描写皎洁的月色和月下海滩的景色。作者以抒情的笔调，把眼前的情景和人物结合起来，寓情于景，描绘人们自由幸福的生活，表达了美好的祝愿。朗读时，要读出这种美好的情感来。
答案
(2)说说这篇课文抓住了海滨仲夏夜哪些特点来写。
答案 这篇课文抓住了海滨仲夏夜明亮而欢愉，恬静而温馨的特点来写。
第2题
下面的句子写出了海滨夜景的美丽，细细品读，再在文中找出类似的句子，抄下来。
(1)每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了。
(2)围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和满天的星星互相辉映，煞是好看。
解析 本题主要是训练精读课文和摘抄的能力。先简单分析这两个句子的特点，再把这些精彩的句子摘抄下来，作为语言材料积累起来。摘取的两个句子是比喻句。第(1)句把浪峰上的霞光比作燃烧的火焰，体现出一种壮观的美。第(2)句把倒映在海面上的灯光比作流动着的珍珠，形象地写出了灯光的动态美。
答案 (1)它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
(2)大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
第3题
注意反映时间变化的句子，看看课文是按什么顺序写的。
答案 反映时间变化的句子有：“夕阳落山不久。”“天空的霞光渐渐地淡下去了。”“夜色加浓。”课文是按时间顺序写的。
第4题
选自己喜欢的段落背一背。
解析 抓住段落中的关键词句可以帮助记忆，达到准确背诵的目的。在背诵的过程中，准确把握随着时间的推移，画面发生的变化，进一步体会贴切的比喻对准确再现景物所起的作用。