山东版●二年级语文（下册）

第一题

第二题

或者　斥责　分组　传染　奖品　人类　距离　屈服　死亡

第三题

②　①　①　②

第四题

shǔ　shù　huǎnɡ　huànɡ　zhuǎn　zhuàn

第五题

类　团　传　查　油　左右结构的字：传　油　上下结构的字：类　查　全包围结构的字：团

第六题

炎　严　严　炎　作　做　作　做

第七题

1.地毯　2.花伞　3.彩虹

第八题

1.那么多星星，你怎么能数得清呢？　2.难道今天广场上的人不多吗？　3.难道你今天的表现不出色吗？

第九题

3．别看小小的雨滴没有什么了不起的，可是，日子长了，大石板就被滴出一个个小坑来了。　

4.C

【解析】1.此题是对字音的考查。“迹”是四声，划掉二声；“候”中间有一个短竖，读四声，划掉二声。

2．这是对词语搭配的考查。左侧是动词，右侧是名词，组成词组要恰当、准确。

3．文中妈妈的话在第四自然段，从妈妈的话入手，就能明白“水滴石穿”的意思。

4．这是对全文主题的一个概括。文中妈妈对“水滴石穿”的解释所阐明的道理就是C。

第十题

【写话指导】可以想象一下猫是怎样捉到老鼠的，猫的主人是怎样表扬猫的。

【范文】

晚上，屋子的角落里有一阵吱吱的声音。小猫瞪大了铜铃般的眼睛一看，原来是一只老鼠正在偷吃东西。小猫悄悄地靠近老鼠，然后猛地扑了上去，可是扑了个空，老鼠慌慌张张地逃跑了。小猫又飞快地追了上去，再次扑过去，抓住了那只可恶的大老鼠。主人看到后，连连跷起大拇指夸赞小猫机灵勇敢。