一年级语文（下册） - 22 炎帝种谷
第1题
朗读课文，说说人们为什么称炎帝为“神农”。
（1）朗读课文。
解析 本文是一篇神话传说。朗读时，要注意把字音读准确，句子读通读顺，要读得有感情。我们还可以一边读文，一边看文中插图，加深对课文内容的理解。第一自然段中的“很久很久”要重读，强调时间的久远。“完全靠采野果和打猎来充饥”要读出人们充饥只能靠野果和打猎的无奈。第六自然段中“非常”“尊敬”“神农”这三个词语要重读，读出人们对炎帝的感激之情。
答案
（2）说说人们为什么称炎帝为“神农”。
解析 回答问题前，先了解课文内容，了解课文中炎帝在农业方面为人们做了什么事，有什么贡献。了解了这些内容后，就能回答这个问题了。
答案 炎帝看见鸟儿吃剩的谷粒在地里生长，并结出稻穗，他便亲自试种，并获得了丰收。炎帝把种植的方法教给了大家，从此人们的生活有了保障。人们改变了过去那种靠采野果、打猎充饥的生活方式，人类的生活方式又向前迈了一大步，所以人们尊敬地称炎帝为“神农”。
第2题
读一读，照样子说一说。
金灿灿 一群鸟衔着金灿灿的稻穗飞来。
香喷喷 他用谷粒做出香喷喷的食物，送给大家吃。
解析 这是针对叠词的练习。同学们可以先把两个句子读得正确、流利。然后去掉叠词并与原句对比着读，深入体会叠词在句子中的作用。像“金灿灿”“香喷喷”这样的词语还有很多，有表示颜色的，如，绿油油、红通通……有表示味道的，如，甜丝丝、酸溜溜……有表示神情的，如，笑呵呵、气冲冲……用这样的词语说话时，要先了解词语的含义，然后注意语句要通顺。
答案
像这样的词语还有：绿油油、红通通、灰蒙蒙、蓝莹莹、笑嘻嘻、气鼓鼓等。
春天的麦田绿油油的一片。爸爸的身影消失在灰蒙蒙的夜色中。
课外可以读一读女娲（wā）补天、后羿（yì）射日、嫦娥（chánɡ é）奔月等神话传说。
解析 这三个神话传说都是比较有名的神话传说，可以上网查找或去图书室借相关书籍来阅读。除了这三个神话传说以外，还有精卫填海、仓颉造字、大禹治水等传说也很有名，有条件的同学可以找来读一读。