三年级语文（下册） - 28 花是种给别人看的
第1题
有感情地朗读课文。说说你对“花是种给别人看的”这种做法的体会。
(1)有感情地朗读课文。
解析 本文写得很美。作者在叙事中抒发了自己对德国人无私美好的情怀的赞美之情。在朗读时，应体现出深切的赞美之情，体现出花的美。
答案 许多年后～，我/又来到德国，走在街上，抬头一看～，又是/家家户户的窗口上/都堵满了鲜花～。
(2)说说你对“花是种给别人看的”这种做法的体会。
答案 “花是种给别人看的”，这正是德国人种花的真实写照。德国人种花是为了赏花，更是为了分享，为了奉献。德国人这种因爱花而种花，因爱花而让更多人欣赏花的美的做法，让人回味，让人赞叹。
第2题
借助插图和想象，理解下列词语的意思，并背诵课文第三段。
花团锦簇 姹紫嫣红
眼花缭乱 目不暇接
(1)借助插图和想象，理解下列词语的意思。
答案 花团锦簇：像花朵和锦绣聚集在一起。形容五彩缤纷、十分华丽的形象。姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。
(2)背诵课文第三段。
解析 这一部分，可以通过熟读，并在头脑中想象当时作者走在大街上看花的场景，有步骤地背诵。
第3题
读一读，联系上下文，体会句子所包含的思想情感。
变化是有的，但是美丽并没有改变。
答案 “变化”的是花的种类、街道的样子以及周围的环境等，而“不变”的是花的美丽以及德国人爱美的心和分享美好事物的情怀。