语S版●三年级语文(下册)

5翠鸟 - 精版答案

字词积累练

一、jǐn chì ɡǎn cuì ruì sì

二、绣 衫 脆 疾 苇

三、J jí 疒 5 疾飞 ④

四、翠绿色 透亮灵活 陡峭 浅绿色 橄榄色 又尖又长

五、1.轻轻 2.悄悄 3.一动不动 4.紧紧

六、1.失望 2.希望 3.愿望 4.锋利 5.锐利

语句应用练

七、1.我们不能捉翠鸟来饲养。 2.“清晰”改为“清脆”。 3.天上的星星像眼睛一样一眨一眨的。

阅读理解练

八、1.6 翠鸟的外部特征 2.鲜艳 头 背 腹 3.透亮灵活 又尖又长 小巧玲珑 4.红色 橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色

【解析】1.选文共有6句话,从爪子、羽毛、眼睛、嘴等部位写了翠鸟的外部特征。

2.第二句话是总写羽毛的特征——颜色鲜艳。第三、四、五句话分别写头、背、腹等处羽毛的颜色。

3.“透亮灵活”突出了翠鸟眼睛的特点;“又尖又长”突出了翠鸟嘴的特点;“小巧玲珑”则描写了翠鸟身体的特点。

4.描写爪子、头部、背部、腹部,都使用了颜色不同的词语。到第三、四、五句话中对照即可找到。

九、1.蜂鸟飞行起来,就像花丛中的一只小彩球,真是美得无法形容。 2.(1)蜂鸟 

(2)蓝 绿 (3)70 3.(2)√

【解析】1.第三自然段最后一句是一个比喻句,把蜂鸟比作彩球。

2.短文第一句用设问的方式告诉我们蜂鸟是最小的鸟;第二自然段第二句写出的蜂鸟羽毛的颜色,“70”表达了蜂鸟翅膀振动速度之快。

3.蜂鸟双翅展开只有3.5厘米,所以(1)是错误的;第三自然段第二句写出雄鸟的特征,所以(2)是正确的。

表达交流练

十、示例:保护翠鸟,人人有责!

【解析】学习了《翠鸟》一文,感受到作者对翠鸟的喜爱之情,所以应围绕“保护翠鸟、爱护翠鸟”来写宣传口号。

 

小学教材全练