五年级语文（下册） - 积累与运用（二）
口语交际
范例
李童童：我们每天都生活在校园中，结合这次活动，我想改造一下咱们的校园。我想在学校的电动大门柱上安装一个人体自动识别器，事先被它确认的人只要一接近门柱，门就能打开，对于陌生人则做不到。这样便于管理，也方便了大家。还有，为了让更多的同学积极参加体育活动，我想在校园里设计一个多功能升降活动场，平时你想参加什么活动只要在电脑中输入活动项目名称，你所需要的各种器材和场地就会出现在眼前了。
陆小文：我的创意是设计我的家。每天爸爸、妈妈回到家都很累，所以我想在我家的厨房里设计一个多功能厨具，每天只要爸爸、妈妈将菜谱输入存储器，多功能厨具就会自动工作，而且能播放好听的音乐，让他们不再有疲劳的感觉，你们说好不好？
习作百合园
范文
我的一天
在我五彩缤纷的童年里，有高兴的一天，有悲伤的一天，有倒霉的一天……更有快乐的一天。
那天是新年的第一天。阳光明媚，万里无云。爸爸开车带着我和妈妈到九龙游乐园玩。
一路上，我觉得天好像比以前更蓝，云朵好像比以前更白，花儿、草儿都在跟我点头微笑，一切都显得那么美丽。
不知过了多久，我们到九龙游乐园的大门口了。刚一进去，我就看见人群朝一处拥去，我也跟着走过去。啊，看上去好有意思！我一问，才知道这种游乐玩具叫做大观览车，好像一个扁圆的小房子在缓缓地转动、上升着。我迫不及待地坐了上去，透过两旁的玻璃窗向下看，九龙游乐园的全貌尽收眼底。随着大观览车的升高，眼前的景物越来越小。当我坐的大观览车往最高点升的时候，眼前的景物一下子使我惊呆了：一条条道路就像一条条五彩的带子弯弯曲曲地交错在一起，汽车就像一只只小甲虫在爬动着……真令我心旷神怡。忽然，大观览车下降了，眼前的景物渐渐恢复了原样。随着一声清脆的铃响，我下了大观览车。
顺着小路往前走，我们来到乘坐“过山车”的地方。只见一辆火车似的车飞快地滑过一圈圈钢轨。我们也加入了“乘客”的队伍中，等了一会儿，就上了车子。一阵铃声响过，车子便启动了。一开始，它缓缓地沿着斜坡上升。忽然，车子猛地震动一下，将要沿斜坡向下滑行。我的心像上了弦的箭紧绷起来，双手紧紧地握住把手。只听“轰隆”一声，过山车突然拐了个直角弯，飞速地沿着忽上忽下的轨道滑行起来。我把头低下，只见轨道飞速而过，不由得心“咚咚”跳了起来。“轰——”过山车开到了最使人胆战心惊的地方。这里的轨道有些倾斜，当车子在转弯处一下子随着倾斜的轨道冲去的时候，我被吓得魂飞魄散，紧闭起眼睛，心想：完了，这要是掉下去，非得摔个头破血流不可！没想到过山车却轻巧地转了个弯，又继续驶向另一圈轨道。我的心里仿佛一块大石头落了地，慢慢地平静下来。下了过山车，我一下子扑进了爸爸怀里，说：“爸爸，这真是一次胆量的尝试呀！”
太阳快下山了，我们依依不舍地离去，回想起九龙游乐园那令人神往、令人陶醉的情景，我兴奋的心情好久难以平静……
这真是快乐的一天啊！