五年级语文（下册） - 10 我和乌丽娜
第1题
默读课文。想象“水”和“桥”给丽江带来的美。背诵“都说是水给丽江带来了美丽……特别好看”。
解析 我们在默读课文时，边读边感受、想象、体会文章优美的语句。水给丽江带来了动态的美，桥给丽江带来了静态的美。背诵时，可以用下面的方法进行：(1)抓重点词；(2)勾勒画面，边读边背；(3)抓住“总—分”的特点。这一段适合用第三种方法进行背诵，这段话先总说“水”给丽江带来了美丽，接着写“水”从哪里来，到哪里去，景物、人物倒映在水里的美丽景象。
第2题
从“我”和乌丽娜数桥这件事中，体会“我”和乌丽娜的友情，并说说乌丽娜是个怎样的孩子。
答案 (1)这友情源于同桌之间的友情，建立在“我俩”对丽江古城的热爱之上。(2)乌丽娜从小受父母的影响，喜爱中国文化，喜爱丽江。与大妈的合影反映出乌丽娜对中国人的亲近、友好，也表现了乌丽娜有礼貌。乌丽娜看一座桥，在小本上记下一座，在“我俩”已经数得累极了的情况下，对桥的数量并不马虎——“呀，怎么只有353座？”可见乌丽娜的认真。乌丽娜想了想，发现少的一座桥，就在“我”屁股下，从中可见乌丽娜的聪明、细心。
第3题
读一读，抄一抄。
高高低低 街街巷巷 林林总总
大眼瞪小眼 白墙灰瓦 错落有致
鸟兽花木 舍命陪君子
解析 在抄写时，不要看一个字写一个字，要读一个词写一个词，注意字的笔画。“巷”下面是“巳”，不是“”。
第4题
小练笔。
想一想，在信中“我”会对乌丽娜说些什么。请帮“我”给乌丽娜写一封信吧。
答案
亲爱的乌丽娜：
你好！收到我的信你一定很惊喜吧，看见邮票你想起丽江了吗？想起我们在丽江一起度过的日子了吗？
自从你回德国以后，每一次我走过丽江的街头，坐在石桥上，都会想起我们一起数桥的情景，相信你也不会忘记吧。我看到《丽江古城》的邮票时，马上就想到了你。你那么喜欢丽江，也一定会喜欢这张邮票的。
我很期待你和爸爸妈妈再来丽江，我们一起在丽江游玩，吃丽江的小吃……
祝你学习进步。
想念你的朋友：××
××××年××月××日