归类全练全测 - 习作全练全测
第一题
1.第一人称 第二人称 第三人称 2.动作描写、语言描写、心理描写、神态描写、外貌描写 3.审题 4.写事 放学 路上 5.写人 一个 人 佩服的 佩服
第二题
1.
2.
3.
4.
第三题
1.× 2.√ 3.× 4.√
第四题
①我们小队积极投身到“环保小天使”活动。 ②提倡大家做环保公民，爱护大自然。 ③我们小队还被授予市级环保先进集体呢！
第五题
1.②√ ⑤√ 2.③√ ⑤√
第六题
【写作指导】这是一篇半命题记事作文。要写好这类作文，应从如下方面准备：一、认真回忆学会的事情，确定要写的内容。二、把学会的经过写具体。确定了内容之后，按照记事的要求，想想这些事你是怎么学会的？你为什么要学做这些事情？经过怎样？结果如何？重点要写出学会的过程，特别是当时的动作和心理活动以及是怎样克服遇到的困难的。
范文：
我学会了弹古筝
四个月前，我学会了弹古筝。
记得初学古筝时候，老师教我怎样戴古筝指甲，她教我把大拇指上的指甲戴斜一点，中指和食指要戴正。记得第一次带着长长的古筝指甲我觉得很好玩，用指甲拨一下琴弦就能发出清脆的琴声。接下来老师又教我认识了琴弦，每一根琴弦代表一个音符，老师说：“这些小音符连起来就是动听的曲子，你一定要先记住每一根琴弦所代表的音符。”我心想：这难不倒我。第一节课后，我觉得学古筝很简单，很有趣。
接下来的课程就没那么轻松了，练习单音符还行，可是老师教我弹奏曲子时，我觉得很难学，于是就想放弃。老师看出了我的心思，走过来和蔼可亲地对我说：“你看那些大姐姐弹得多好，她们也是和你一样，从零开始一步一步学好的，慢慢来，不要着急。”看着老师鼓励的眼神，我想：她们能学会，我怎么能学不会呢？我一定要坚持学下去。
从那天起，我每天放学回家都把每支新曲子练习十遍，周日去老师那里学习时，别人下课了，我还在练习。就这样，在短短的四个月里，我学会了10支练习曲，还学会了《在北京的金山上》和《嘎达梅林》。
在7月31号的民乐等级考试中，我顺利通过了一级考试。老师微笑着对我妈妈说：“高佳蕾表现真的不错，这个等级考试都是学了一年以后才参加的，她学了4个多月就通过了。好好培养，是个好苗苗。”听着老师的表扬，我心里乐开了花……
通过学习古筝，我明白了一个道理：只有努力，才会有收获。我暗暗下决心，一定要把我喜欢的古筝弹好。