西南师大版●六年级语文(下册)

单元全练全测 - 第七单元全练全测

第一题

C

第二题

蚕茧 蹂躏 琐事 扼杀 诳语 报酬

第三题

主宰 辜负 嘤嘤 婴儿 深奥 懊恼 盛饭 盛开 涨价 头昏脑涨

第四题

惫 堪 心 志 天 日 心 愧 富 强 益 浅 出 裁 忍 拔

第五题

1.丁香花多么漂亮啊! 2.到那时再想做点学问来补救,已经晚了。 3.难道人类不需要梦想家吗?

第六题

1.良友 故人 2.胸中点头 胸中点头

第七题

1.金波 一个新的发现 一种心灵感受 2.毕淑敏 美丽的星球 我很重要

第八题

1.煞有介事 七嘴八舌 2.因为大家总用脚踢门,很少用手开、关门,所以班长想让大家讲文明。

第九题

1.指父母之爱。 2.作者分别列举了“我”不在了、“我”生病时、“我”成功时、“我”先他们而去时父母会有的表现来说明“我”很重要。

【解析】1.认真读选文,作者用了一系列“假如……”让我们感受到父母之爱。因此文中“无法承载的亲情”指的是父母之爱。

2.认真读选文第二至五自然段,体会作者所选的关于亲情的事例。

第十题

1.冷酷 沮丧 2.赞叹不已 迫不及待 3.小仲马不想借助父亲的名望来帮助自己获得别的编辑的优待,他认为那样得到的成果不是自己的真实成绩。 4.我十分欣赏小仲马的做法。在现实中,越来越多的人通过父母乃至家庭来帮助自己实现愿望,而忘记了自己去追逐理想。老编辑之所以对小仲马这么赞赏是因为小仲马有可以取得成功的捷径,但是他没有利用。老编辑赞叹的不仅仅是小仲马的文笔和文采,更是他做人的态度。

【解析】1.用换词法找近义词。先在文中找出和“残酷”和“丧气”这两个词意思相近的词,分别用这两个词替换文中的词语,如不改变句意,便是要找的近义词。

2.先读词语的意思,然后再读选文,找出相应的词语是赞叹不已和迫不及待。

3.联系上下文,这句话表明了小仲马想通过自己的努力取得成功的决心。从这一点想开去。

4.联系生活实际,想想现实生活中和小仲马截然相反的人。再想一想老编辑赞叹小仲马的原因。从这两方面谈体会。

第十一题

【写作指导】这是一篇半命题作文。先读题中的提示,然后结合生活实际收集有关的内容,要注意的是虽然文章主要写你说的心里话,但是要注意写清你为什么要对老师和同学说这些心里话。

 

范文

老师,我想对你说

岁月匆匆,花开花落。转眼间,六年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时,面对朝夕相处的同学,面对和蔼可亲的老师,眷念之情不禁涌上我的心头,有千言万语想要诉说,永无止境的爱想要表达。

六年来,我们在母校的点点滴滴都离不开老师的关怀。“一日为师,终身为父”,老师对我们的爱是独一无二的。老师既有慈母般的温柔,又有父亲般的严格。在这六年里,老师默默无闻地为我们奉献,不辞劳苦地为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时,她又变成了一位雪中送炭的人,及时给我们解答。每天她都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献,无私地将自己的智慧一点一滴地传授给我们,教我们做人的道理,培养我们遵守规则、严格守律的好习惯。人们都说父母是我们的第一任老师,那么老师就是我们的第二任父母。我们每天都在她的怀抱中吮吸知识,在她的批评下改正坏习惯,在她的指引下走向灿烂的人生。

母校值得回忆的人和事太多了,在此我只想对我的老师说:“您永远印在我的记忆中,我永远爱您!”

 

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