归类全练全测 - 习作全练全测
第一题
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.×
第二题
1.称呼 礼貌 关爱 帮助 感谢信 2.想象 生动、有趣 3.形状 颜色 长势
第三题
1.D 2.A
第四题
提示：观察自己喜欢的动物，要突出特点。
第五题
示例：清明节那天的早晨，天阴沉沉的，还飘洒着牛毛细雨。我们中年级学生排着整齐的队伍，手捧小白花，心情沉重地去烈士陵园扫墓。
第六题
【写作指导】习作给出的提示是“难道连这些娃娃也要来砍树吗”，从这句话中可以看出，周围的许多树木遭到了大人的乱砍滥伐，所以老树为自己和周围的树木担心，孩子们是不是来砍树的呢？从“老树笑了”可知，孩子们没有砍树。那他们做了什么呢？孩子们一定做了一些保护树木的措施，如栽树、张贴保护树木的宣传标语、为树木除病等，想象要合理。
【范文】
老树笑了
在一个荒凉的山坡上，站着一棵老树，它正轻轻地叹息着。虽说是春天，但老树的枝叶还是稀稀疏疏的。
“唉！”它的叹息惊动了一朵野花。小野花问：“老树爷爷，你为什么叹气啊？”“你看看，几十米之内，连一棵跟我说话的树也没有。”“唉！”老树说，“想当年，这一带是茂密的森林。那时候小鸟在枝头唱歌，小鹿在地上玩耍，小溪流缠绕在我脚下，大森林里一片兴旺的景象。后来，人们为了赚钱，乱砍滥伐老树，先后把我的同伴都砍掉了，造成水土流失，破坏生态平衡。现在，这里连鸟影也没有，小动物也不知道跑到哪里去了。”说到这里，老树不禁流下了泪水。
正说着，跑来了几个孩子。老树想：“难道连这些孩子也来砍树吗？”
孩子一个个走近了，他们并没有来砍树，而是把一株株小树苗种在土里，再浇上一些水，还插上了小木牌：请爱护树木。老树看看他们，欣慰地笑了。