单元全练全测 - 第三单元全练全测
第一题
石缝 港口 幽静 棱角 隐藏 旷野
第二题
B
第三题
báo 薄片 bó 单薄 bò 薄荷 cān 参加 shēn 人参
第四题
踞 据 剧 幅 副 福 径 茎 经
第五题
格外 弯曲 偶尔 宛如
第六题
茂密 绿茸茸 蜿蜒 碧绿 温暖 清澈
第七题
欲滴 参 神怡 亭亭 滚玉 镜
第八题
1.比喻 2.比喻 3.排比、比喻 4.拟人
第九题
1.尽管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 2.广场上挤满了许许多多的人。 3.夏天的西湖是个美丽的地方。
第十题
1.A 2.仿佛 如 可以使语言更生动 3.梅雨亭 从上到下 4.梅雨亭所处的位置。
【解析】1.“踞”是“蹲或坐”和“占据”的意思；这里取地势险要一解。
2.“像”“仿佛”和“如”都是比喻句的标志性词语，这里问好处是什么，也就是问比喻句的作用是什么。一是对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动具体，给人留下鲜明深刻的印象；二是用浅显的或人们熟悉的事物对深奥难懂的事物加以说明，便于人们深入理解。在这里的好处是第一种。
3.作者从梅雨亭开始描写，所以观察点为梅雨亭。从“坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。”和“亭下深深的便是梅雨潭。”可以看出是从上到下的描写顺序。
4.选文先说梅雨亭正对着瀑布，又说梅雨亭踞在突出的一角的岩石上，主要向我们介绍了梅雨亭所处的位置。
第十一题
1.格外 闪耀 2.那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。 雪水 银链（答案不唯一） 3.（1）√ （2）× （3）√ （4）√
【解析】1.“特别”表示一种程度，并不指特殊，所以在文章中找到“格外”一词与之相近。“闪烁”与“闪耀”有相同的“闪”字，比较容易找到。
2.“像”字是比喻句的关键字，找到“像”字并找到句子中的本体和喻体，比喻句就找到了。文章第二自然段的第三句话，将飞泻下来的雪水比成了银链。
3.画线句子以反问的口吻表达一种肯定，这里指天山比春天的花园更美，作为结尾句，起到了总结全文的作用。
第十二题
【提示】选择家乡中你最熟悉的、最有特点的一个方面来写，要展现家乡的美，写出对家乡的感情。
【写作指导】要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。注意观察，注重描写的方法。观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。运用多种修辞手法，多角度地写景状物，才能写出情真意切的文章来。适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。
范文：
我爱家乡的小河
我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。
我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。
我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我喜爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。在写作文的时候，我写了我爱家乡的小河——“土河”。老师用红笔划去了“土”字填上了“徒骇”二字，我才知道我喜爱的小河的真名叫“徒骇河”。