CCD版●四年级语文(下册)

单元全练全测 - 第十二单元全练全测

第一题

拷问 暗堡 彩旗 毒刑 埋葬 凯歌

第二题

憾 遗憾 撼 撼动 峰 山峰 锋 锋利 狡 狡猾 较 比较 烤 烧烤 拷 拷打

第三题

1.A 2.B 3.A

第四题

沉重 带血 魔鬼 狡猾 激烈 高大 惊天动地 坚毅

第五题

1.隐蔽 2.隐藏

第六题

1.红旗飘扬。 2.听了这个故事,我们情不自禁地落下了眼泪。 3.战士们像潮水一样冲向敌军司令部。 4.全部敌人被战士们消灭了。 5.毒刑拷打不算什么。

第七题

1.A 2.C

第八题

1.《我的“自白”书》 陈然 2.国民党反动派 3.自我表白 4.坚贞不屈、视死如归

第九题

1.短暂 贫苦 2.日光浴 冷水擦身 室内体操 3.C 4.赞扬了王若飞不向恶劣环境屈服,坚持斗争的精神。

【解析】2.文章思路清清,层次分明,分别从第三、四、五自然段介绍了三种不同的锻炼身体的方法。并且每段的首句话都是本段的中心句,清楚概括了段落内容。

3.第二自然段中写到王若飞利用各种条件锻炼身体,接着三四五自然段就叙述了分别是哪几种锻炼身体的方法,故为总分关系。

4.王若飞同志在恶劣的环境下依然不屈服敌人,不放弃自己的真理,并且能坚持锻炼身体,与敌人作斗争,永不放弃。

第十题

【提示】首先确定一个英雄人物,然后从他(她)的事迹中选取最典型的事例,表现他(她)的英雄气概。同时也要表达出对他(她)的崇敬之情。

【写作指导】本次习作是命题作文。在这“我心中的英雄”就是我们的偶像,就是我们进步的参照物,以他们的经历鼓励我们。写作时应首先要选好材料,从名人事迹和语录中选取最能为主题服务的典型材料。其次要谋好全局,以自己“崇敬”的感情为线索,把自己的独特体验穿插到对“英雄”的讲述或刻画中。最后是炼好语言,表达方式上应叙议为主,辅以抒情,并注意思辩性与情感性的结合,做到有情有据有理。

范文:

我心中的英雄

英雄,这个名字听起来十分入耳,从历史到现代有无数人能称得上是英雄!但是,在我心目中,有一位英雄让我十分崇拜他,他就是勇敢无畏,历尽艰险,不怕牺牲的邱少云。

人们总以为英雄是一定要牺牲后才是真正的英雄,其实不是的,那如果这么说,杨利伟,聂海胜,费俊龙都不是英雄了吗?他们当然是,只是,英雄们的那种不怕牺牲的精神是值得我们学习,而并不是光荣牺牲之后才能称为英雄的。

邱少云,好一个响亮的名字,他那种顽强不屈,不怕牺牲的精神难道称不上英雄吗?

邱少云不顾自己的生命安危,匍匐前进,他没有丝毫的后悔,他不怕敌人的枪弹。就这样,他倒在血泊中,和他一起的战友们惊呆了,他们想大声喊出来,有敌人的围攻。他,再也见不到他的战友,再也见不到他的家人,他,就这样英勇无畏地走了,他走的太匆忙,连一句话也没有留下。

直到现在,邱少云在我心目中,一直是一个真真正正值得赞扬的英雄。相信,不会只有我一个人说他是顶天立地的大英雄,对吧!

邱少云,一个朴实的名字,永远在我心中激荡,英雄啊英雄!你们是如此的伟大啊!

 

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