二年级语文（下册） - 2 我最喜欢春天
第1题
朗读课文。背诵第2—4自然段。
(1)朗读课文。
解析 这篇课文语言生动、轻快活泼，适合配乐朗读。朗读时，要把话变成画儿，体会春天的美好，要把自己高兴、喜爱春天的心情表达出来。例如，读“我最喜欢春天”这句话时，要带着兴奋的语气，“最、喜、欢”读音要稍重，读出“我”对春天的喜爱；读奶奶说的话时，要轻轻地读，语速稍慢些，带着喜爱的语气；读课文最后一句“春天啊，春天多美好”时，语调要略高，表达出“我”对春天的喜爱和赞美之情。
答案
(2)背诵第2—4自然段。
解析 背诵第2—4自然段时，难点是第4自然段，要抓住关键字词，按照“各色各样→红的→黄的→蓝的→白的”顺序来熟记，提高背诵速度。
第2题
结合上下文说一说“整个大地，像铺上了无边的绿色锦缎”是什么样的。
解析 理解这句话时，关键是要结合上文中“路边的小草，山上的树木，田里的禾苗，喝了甜甜的春雨，都长得绿油油的”这句话来理解，要结合生活经验，在头脑中想象几场春雨过后，小草、树木、禾苗都是什么样，特别要想象出它们的颜色，这样就能说清“绿色锦缎”的样子了。
答案 春雨滋润下的大地，到处都是绿油油的，小草、树木、禾苗长得十分茂盛，给大地披上了一件绿衣，特别美丽。
第3题
读读写写。用“勤劳”写一句话。
(1)读读写写。
喜欢 温暖 唱歌 勤劳 玩耍
绿油油 各色各样
解析 这7个词语中6个词语里有本课的生字，我们首先要读正确，注意“欢”在“喜欢”一词中读轻声，不读huān；“绿油油”后面的两个字都读二声，不要读成轻声。书写时注意，“暖”的左边是“日”，不要写成“目”；“歌”的右边是“欠”，不要写成“攵”。
答案 xǐ huɑn wēn nuǎn chànɡ ɡē qín láo wán shuǎ lǜ yóu yóu
喜 欢 温 暖 唱 歌 勤 劳 玩 耍 绿 油 油
ɡè sè ɡè yànɡ
各 色 各 样
(2) 用“勤劳”写一句话。
解析 造句前，先联系课文和生活经验想一想这个词语的意思，想一想这个词语适合描写的对象和情境是什么。然后根据意思联系生活情境找到合适的搭配对象，进行造句。
答案 勤劳：勤劳的农民伯伯在田里劳作。