二年级语文（下册） - 3 雨 后
第1题
有感情地朗读课文。背诵课文。
(1)有感情地朗读课文。
解析 朗读本文，同学们要带着兄妹俩踩水时的兴奋与欢乐，入情入境地读。如，读“使劲地踩着水”“溅起多高”“水淋淋的泥裤子”等语句时，要读出小哥哥踩水时的酣畅痛快；读“咬着唇儿”“提着裙儿”“轻轻地小心地跑”时，要读出小妹妹既想玩水又略有害怕的有趣的感觉。
(2)背诵课文。
解析 背诵课文时，可以采用分小节背诵的方式。首先边读边概括出每小节的内容。然后边背边想象每小节所描述的情景。如，背诵第1小节时想象雨后广场上的情景；背诵第2、3小节时想象小哥哥踩水玩儿的情景；背诵第4小节时想象小妹妹踩水玩儿的情景。
第2题
结合生活实际说说下雨给你带来的欢乐。
解析 这首诗歌充满了生活情趣，说出了孩子的心里话。我们要结合自己的生活积累：下雨的时候怎么样？我们的心情怎样？农民伯伯怎样看这场雨呢？花草树木是否需要这场雨呢？我们雨后可以做哪些游戏呢？从中感受生活的美好。
答案 雨后我喜欢到河边去捉鱼。我和爸爸拿着渔网来到河边，许多鱼都游到河边，我们用网一捞，就能捞到很多鱼。我们把小鱼扔回河里去，把大鱼带回去做菜。捞鱼可真有趣！
第3题
在括号里填上合适的词语。
答案
