河北版●六年级语文(下册)

28 风筝 - 精版答案

字词积累练

一、1.C 2.B 3.C 4.A

二、1.风筝 点缀 2.隐瞒 宽恕 3.掷出 惶恐 4.虐杀 堕

语句应用练

三、1.我不能希求什么。 2.全然忘却,毫无怨恨,没有什么宽恕之可言。

阅读理解练

四、1.B C F 2.神态描写:便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。 这窘迫不堪的神情是慑于长兄威力后惊恐失措的感情流露。 3.心理描写:我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩意儿。 作为长兄的“我”,受封建思想的毒害,以管理者自居,以自己的喜好左右小兄弟的喜好,不允许他玩耍和制作“我”认为的没出息的玩意儿。

【解析】1.合理准确地选择词语是本题考查的目的。“折”是弄断的意思,比“拉”更能表达“我”的愤怒。“掷”是扔、投的意思,方向上应该偏重于向下且有力。“扔”在方向上应该偏重于平行或向上,向下也可以,也含有有力的意思。根据当时的情景,应该是向下扔,所以用“掷”更恰当。“踩”是脚前掌不离开地面,脚跟不动,主要依靠前脚掌力量。“踏”是整个脚底接触地面并且再要离开地面再整个接触地面的反复运动。因此,“踏”的程度更强。

2.“神态描写”在第3句话中。从“惊惶”“瑟缩”两个词可以看出小兄弟当时非常害怕“我”的管束,表现得很惊恐。

3.“心理描写”是文中的第5句话。“我”生气是因为“我”认为玩耍和制作风筝是没出息的表现。

 

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