四年级语文（下册） - 3 走遍天下书为侣
第1题
默读课文，说说作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么。
答案 从课文中我们体会到作者选择一本书陪伴自己旅行主要有以下理由：一是作者对书有浓厚的感情，把书视为自己的挚友和家园，带上自己最珍爱的东西出行，是一件乐事；二是不管看多少遍，总能从一本书中发现新东西，得到新收获，给人以不尽的精神享受。
第2题
作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？她的读书方法对你有什么启示？
解析 认真研读课文的第7自然段，我们了解到作者“一遍又一遍地读那本书”并不是盲目重复地读，而是讲究一定的阅读方法。首先，通过读文理解故事的内容，揣摩写作目的；其次，续编故事，品读精彩段落，品味文章的写法；最后，再读其他部分，寻找自己忽略的地方，进而写体会、做积累。
答案 作者是采用由初步感知，到深入研读，再到总结积累的方法，反复读一本书的。
作者的读书方法对我们有很大的启示：读书不要浅尝辄止，要多角度反复地读，并注意在读中思考、品味、积累，把书中的知识真正内化为自己的东西。
第3题
读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是______________，也是__________________。
答案 一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的知己。
第4题
背诵课文第七自然段。
解析 文章的第七自然段主要列举了“一遍又一遍地读那本书”的方式、方法。背诵要在熟读的基础上进行，可以以作者提供的读书方法为线索。下面的背诵提纲仅供参考：
愿意一遍又一遍地读——首先思考(故事中的人、作家)——然后品味、再读、列单子——最后想象作者。
第5题
小练笔 假如你独自旅行，你会带上什么东西呢？仿照课文，写一写你自己的想法。
解析 这次小练笔是在课文的启发下进行的，写之前要回顾一下课文的行文线索。文章首先以假想开篇，阐明自己的观点——“独自旅行，以书为侣”；然后运用了多种说理方法，说明了为什么要以书为侣，以及如何以书为侣；最后再一次强调自己的观点。这样的写作思路在练笔时可以适当地借鉴。至于你会带上什么东西，则完全取决于自己，不可千篇一律，这样才能写出属于自己的文章来。
范文供参考 假如我独自旅行，而且只能带一样东西供自己娱乐，我会毫不犹豫地选择带上一台笔记本电脑。闲暇之余，我会通过互联网和家人、朋友聊天，向他们讲述我旅行中的故事。有了笔记本电脑，无论我走多远，和亲人们也是近在咫尺的。我还可以玩一玩网络游戏，放松一下。更重要的是我每天都可以通过电脑进行学习，因为电脑就是一本读不完的百科全书。我还可以把旅行的所见、所闻、所感都记在电脑中，有了它，仿佛就有了一个最忠实的秘书在身边。带上笔记本电脑去旅行是我最明智的选择。
第6题
阅读链接
神奇的书
(原文见教材12页)
帮你解词语
①〔浩瀚(hàn)〕形容广大或繁多。②〔领略〕了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。③〔真谛〕真实的意义或道理。④〔一贫如洗〕穷得像被水冲洗过一样。形容十分贫穷，什么都没有。⑤〔步履〕指脚步。⑥〔装载(zài)〕用运输工具载(人或物)。
伴你欣赏诗
这是一首关于“书”的赞美诗。作者通过奇特的想象、巧妙的对比与夸张，写出了书所蕴含的神奇力量：能开阔人的眼界，能使人领略人世的真谛，能传播人类文明。