山东版●四年级语文(下册)

四年级语文(下册) - 口语交际?习作三

口语交际

范例

主持人:同学们,我们在父母的关爱中长大。父母的爱,有慈祥的笑容,有热情的鼓励,也有严格的要求。虽然不尽相同,但都是真诚的、浓浓的。今天就让我们来说说这三则小故事中所表现出来的父母之爱吧。大家有什么看法请尽情表达。

刘 宇:我认为第一个故事中妈妈的爱是溺爱。因为妈妈的包办,刘明明养成了丢三落四的不良习惯。我曾在报纸上看到,许多学生上了大学后生活不能自理,甚至连衣袜都不会洗,这都是平时在家父母包办的结果。我们当中有许多同学在家里都是“小皇帝”,过着衣来伸手、饭来张口的日子,我想,这些同学是不是也该动动手了。父母们也应该向《学会看病》中的母亲学习,培养孩子独立生活的能力。

王 欣:我觉得第二个故事中冯刚的爸爸的做法也不对,他的训斥使冯刚畏惧考试,在这样的心理压力下,想要好好学习很难。我的爸爸就不是这样,如果我考试的成绩不理想,爸爸就会帮助我分析没考好的原因,并鼓励我不要灰心,使我重新树立信心,努力在下次考试中取得好成绩。我认为冯刚的爸爸应该帮助他找出失败的原因,鼓励他在原有的基础上提高成绩。

刘 海:我认为第三个故事中李路杰的爸爸的做法很好。爸爸的鼓励使李路杰有了信心,终于把电话机装好了。在生活中,我们需要父母的鼓励。记得有一次,我和爸爸约定每天早起锻炼。几天以后,我就赖着不愿起床,爸爸鼓励我说:“无论做什么事,都要持之以恒,我相信你一定能做得到。”在爸爸的鼓励下,我终于坚持了下来。我很感谢我的爸爸。

…………

主持人:是啊,父母都是爱孩子的,但是爱的方式不同,效果也会有差异。在生活中,我们也应常与父母沟通、交流,这样才能互相理解,生活才会变得更加和谐、美好。

习作

范文

我眼中的母爱

母爱是什么?是那首歌中唱到的:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”还是《游子吟》中所写的:“慈母手中线,游子身上衣……”我自己也从来没认真想过。但一直以来,我都知道,妈妈是爱我的。

我曾经清清楚楚地看见,现在也清清楚楚地记得,每当我把《世上只有妈妈好》这首歌唱给妈妈听时,她的脸上总会露出一丝会心的微笑,那微笑里含着一种猜也猜不出的意义。现在我想:那一定是妈妈满足的笑,幸福的笑。母爱在微笑中。

稚嫩的童年时光迈着轻快的步伐悄悄离去,转眼间,我都上五年级了。渐渐长大的我明白了“母亲”这一角色的艰难,明白了母亲对我的爱,是那样真切,让人感动。

升入五年级以后,我考上了学校的“培优班”,每天都需要家长来送饭。一天,我打开饭盒一看——啊!是大虾!好高档的菜,我也能吃上大虾了!咦,不对呀!我们家并不富裕,平时吃的都是白菜、萝卜,怎么今天吃上了海鲜?我转头问妈妈:“妈妈,你吃什么?”她没有回答。我催问:“吃什么呀?”“炖……白菜……”妈妈支支吾吾地说。炖白菜?我的心像被针扎了一下,你吃白菜,我吃大虾!“不,你也得吃,要不,我不吃了!”我急了。妈妈抬起头望着我,强装着一副笑脸:“白菜很好吃,我爱吃白菜。你是小孩,要长身体,而且,学习又这样紧张,应该多吃些有营养的东西。”我知道了妈妈的心思!母爱在关切中。

母亲给予我的爱,每时每刻都在。当我们静下心来慢慢回味的时候,你会发现:母爱静静的,如清泉流过;母爱润润的,如春雨滴落;母爱浓浓的,如花香沁入。这一切都需要你用心品味。母爱好美!

妈妈,我爱你!

 

教材习题答案