山东版●三年级语文（下册）

第1题

这篇课文真有意思，我要多读几遍。

解析　本文的朗读基调是亲切、惊喜的。语气活泼自然，语调的变化幅度较大，尤其是发现新现象的部分，语调会有较大的变化。

答案

第2题

这个故事使我很受启发，我想和大家交流交流。

答案　这个故事使我很受启发，我知道了科学上的伟大发现其实在玩耍中也能产生，我在以后玩的过程中也要像列文虎克那样善于观察、勤于思考。我还懂得了“观察、好奇心和求知欲是科学创造和发明的出发点和原动力”的道理。

第3题

小练笔　平常我们都爱玩，让我们来写写玩中的乐趣或收获吧。

答案　

捉影子

傍晚，我和好朋友李刚一起出去散步。我无意中发现，当我们走到路灯下时，影子就会神不知鬼不觉地“溜”到我们的两侧；当我们走过路灯的时候，影子又会突然出现在我们的前面或后面。我觉得这太有意思了。

于是，我提议玩“捉影子”的游戏，李刚也说这个游戏有趣。我趁李刚不注意，悄悄地绕到他的身后，一下子就踩到了他的影子，还大叫一声：“捉到了！”李刚先是一愣，然后开始反攻。我左躲右闪，却总也摆脱不了他。情急之下，我气喘吁吁地说：“不玩了，不玩了。”于是，李刚停了下来。我悄悄地来到他身后，嘿，我的影子恰好和他的影子叠在一起，妙！我得意地说：“嘿，这回你捉不住了吧？”不料李刚大喊一声：“快看后面！”我吓了一跳，猛地转过身。李刚迅速地冲过来，踩到了我的影子。

我也不甘示弱，急忙去踩他的影子。就这样，我们一路追着、跑着、闹着、笑着……

虽然我们都知道影子是捉不住的，但“捉影子”的游戏十分有趣，我们玩得很开心。同时，我也发现，有了光，才有影子，而且我们在灯下的位置不一样，影子的方向也不一样，这可真有趣！