山东版●三年级语文(下册)

三年级语文(下册) - 18 月球之谜

第1题

多有趣的课文,我要多读几遍。

解析 本文是一篇科普性文章,朗读基调是充满神奇和感叹的。朗读时,要特别注意对感叹语气和疑问语气的处理。同是感叹句,“那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!”这个句子因紧接着对皓月当空的优美的景色的描写,所以读起来语气可轻柔舒缓些。而“这一连串实验结果是多么令人费解啊!”这个句子由于前面承接多个让人迷惑的事实,朗读时语气可以稍微强烈一些。同是疑问语气,第1自然段中的几个疑问句因为写的是遐想,所以可以读得稍显轻柔,甚至可以读出自言自语的意味。第3自然段和第6自然段中的疑问句表达的都是对一些现象的不解,朗读时语气可以稍重些。

第2题

读了课文,我有一些不懂的问题想和大家讨论:月球是一个什么样的世界?课文写了月球的哪些没有解开的谜?

答案 月球是一个神秘的世界。它景色奇异:天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠。

课文写了月球的4个未解之谜:(1)尘土是否有杀菌本领?(2)为什么水藻在月球的尘土里长得特别鲜嫩青绿?(3)月球的年龄是否比地球大?(4)月球的火山活动是否比地球早?

第3题

我要把自己认为写得好的词句抄下来。

解析 本文属于科普性文章,但也有些描写很生动。例如:“夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空,那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想”一句,使用优美的文字,渲染月光给人们留下的美好印象,不但突出月亮本身的魅力,而且和第2自然段中月球的荒凉形成对比。

答案 词语有:皎洁、遐想、灿烂、鲜嫩、费解等。

句子有:(1)可是,水藻一旦放进月球尘土,水藻就长得特别鲜嫩青绿。(2)这一连串实验结果是多么令人费解啊!

●这是我收集到的描写月亮的诗句。

小时不识月,呼作白玉盘。

月来满地水,云起一天山。

露从今夜白,月是故乡明。

峡深明月夜,江静碧云天。

★帮你释诗句 

“小时不识月,呼作白玉盘”出自唐代李白的《古朗月行》。小时候天真可爱,纯洁无知,不知道月亮是什么,只知道月亮浑圆美丽、晶莹明亮,于是就把它称为白玉盘。

“月来满地水,云起一天山”是清代郑板桥题写的一副楹(yínɡ)联。月亮洒下清辉,人们见了,仿佛遍地是水,云兴起了,一团团,一簇簇,布列空中,宛如满天堆起一座座山峰。

“露从今夜白,月是故乡明”出自唐代杜甫的《月夜忆舍弟》。身在异乡,白露节之夜,愈加感到还是故乡月色最明亮。

“峡深明月夜,江静碧云天”出自唐代张祜(hù)的《送杨秀才游蜀》。月夜三峡深隐在月亮的光辉里,江水幽静,碧云满天。

★一起来收集 

海上生明月,天涯共此时。——张九龄《望月怀远》

我歌月徘徊,我舞影零乱。——李白《月下独酌》

秋空明月悬,光彩露沾湿。——孟浩然《秋宵月下有怀》

明月出天山,苍茫云海间。——李白《关山月》

 

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