CCD版●五年级语文(下册)

4 动物之美 - 藏羚羊跪拜 

字词积累练

一、m òu s òu ān l

二、羚羊 逮住 巡视 驮运 慈祥 忐忑

三、举 凤 皆 膛 理 停 游 安 惊

四、1.忐忑不安 2.慈善 3.心甘情愿 4.蹊跷 5.不由自主

语句应用练

五、1.那只肥壮的藏羚羊用乞求的眼神望着他。 2.他眼睛一亮,这难道不是送上门来的美事吗? 3.作者说,他每次经过那儿总会想起那个故事。 4.藏牦牛驮着猎物。

六、1.C 2.A 3.B

阅读理解练

七、1.之所以 是因为 2.因为它想让老猎人放过它未出生的孩子。 3.这是一位多么可怜而又可敬的母亲,为了自己的孩子,苦苦跪拜,我真不该杀了它,真是罪过呀! 4.藏羚羊跪拜,那两行无助的泪水让我们感受到母爱是那么悲壮,那么伟大。生活中,有很多时候,父母为了自己的孩子去求得别人的帮助、支持,他们甚至可以牺牲自己的尊严和生命,这是多么的神圣啊!

【解析】1.给出的句子前半部分是结果,后半部分为原因,所以关联词语应是“之所以……是因为……”。

2.第一自然段的最后一句话点明了藏羚羊下跪的原因。

3.通过对老猎人的描写来感受他的心情,进而完成此题。“他吃惊得叫出了声,手中的屠刀‘咣当’一声掉在地上……”体现了老猎人看到小藏羚羊时惊讶、震撼和悔恨的心情,所想内容应与他此时的心情相符。

4.句中慈母的跪拜代表父母对孩子的付出和牺牲,表现了父母之爱的伟大。可结合生活实际,围绕父母对子女的牺牲精神和这种爱的伟大来理解句子。

八、1.文章写的是一只老麻雀奋不顾身地掩护受到猎狗威胁的小麻雀的故事。 2.因为它一心想救自己的孩子,不惜牺牲自己的生命,所以即使害怕也不会退却,这就是母爱的力量。 3.因为“我”怕它伤害到老麻雀和小麻雀。从中可以看出“我”同情、爱护弱小者,同时也被母爱的力量深深震撼了。 4.升华主题,突出母爱的力量的伟大。 5.我不同意那位同学的看法。老麻雀跳到猎狗前面并不是冲动,在孩子遭遇危险时,母爱让老麻雀不顾自己的危险,一心想着如何才能使自己的幼儿安全。这正是母爱的伟大。在生活中,许多母亲在自己的孩子遭遇危险时挺身而出,甚至牺牲自己,这都是母爱的力量。

【解析】1.本文可采用“要素串联法”来概括主要内容。即找出文中事件的起因、经过和结果,将其串联起来,并用简洁的语言表述。

2.从“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来”可知,“强大的力量”指的是母爱的力量。因为受母爱的驱使,老麻雀勇敢地挡在小麻雀面前,即使会付出生命,它也要保护自己的孩子。

3.猎狗与老麻雀在身体和力量上的对比十分明显。“我”唤回猎狗一方面是因为害怕猎狗伤害到老麻雀和小麻雀,这是对麻雀的同情和保护;更重要的是被老麻雀的母爱感动,被它为救孩子,即使失去生命也无畏的精神震撼。

4.升华主题,就是在主题的基础上自然延伸,透过现象,揭示本质,丰富和深化主旨内涵。文中作者通过猎狗和自己的表现丰富和深化了麻雀令人敬服的母爱。

5.老麻雀要救小麻雀,与自己不可能战胜的猎狗搏斗是唯一的办法,即使牺牲自己也要救护孩子,这正是无私、伟大的母爱的体现。可结合生活中母亲是如何保护孩子的例子,来说明老麻雀的做法并不是冲动。

表达交流练

九、【提示】紧紧围绕故事结尾老猎人愧疚的心情,进行合理想象。

 

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