单元全练全测 - 第一单元全练全测
第一题
hú línɡ niǎo bànɡ
第二题
题写 石碑 顾客 蔬菜 骤雨 悬挂 恩赐 河蚌 蓑衣
第三题
挥 就 呵成 骤雨 夕 西 墨客 映 趣 轻烟 湖 山 夕阳西下 夕阳西下，我们恋恋不舍地离开了那个小村庄。
第四题
1.谷 土 崇山 2.天上广寒宫 3.领异标新二月花 4.学海无涯苦作舟 5.有容乃大 无欲则刚 6.忙里偷闲 饮杯茶去 苦中寻乐 拿壶酒来
第五题
第六题
1.√ 2.× 3.√
第七题
1.袅袅 阵阵 如银 西下 2.形容淡淡的烟气缭绕上升。 受到眼前景物的触动而产生某种情感。 3.郑板桥端坐船头……细浪如银。
【解析】3.从文中“郑板桥触景生情”可知，这句上联是郑板桥在看到周围景色时写出的，在文中找出描写景色的语句即可，即选段的第二句话。
第八题
1.文章主要介绍了对联的含义、影响，并详细介绍了春联的来历、特点，表达了作者加强对联传承、弘扬民族文化的意愿。 2.列数字 将春联的字数要求说明得更加准确具体。 3.贴挂对联时，必须上联贴挂在右边，下联贴挂在左边。 4.读好书，做好人，争当三好学生。(读名著，养文气，陶冶美好情操。)(答案不唯一)
【解析】2.“5～11言”“4个字”是列举具体的数字介绍春联的特点，这是列数字的说明方法。这种方法的好处是将事物说明得更加准确具体。
3.最后一个自然段写了贴对联的讲究：必须上联在右边，下联在左边。
4.结合短文中所讲对联的特点和要求，注意上下联字数应相等，并符合格律要求。
第九题
【写作指导】本次习作要求写一篇假期生活的记事作文，要写自己亲身经历的事。注意做到：1.按照一定的顺序写清楚自己所经历的事情，其中经历的过程以及自己的感受是文章的重点，要写详细。2.体现出这件事的趣味性。3.写出自己的内心感受。
范文
暑假生活之学车三部曲
暑假，妈妈给我买了一辆自行车，我的学车三部曲就在这炎热的夏日激情上演了。
第一曲：乐极生悲
看到这辆自行车，我眼前一亮，立刻被它“金黄色的外衣”和小巧的“身材”吸引住了。我迫不及待地推着它就往空地上走。
我小心翼翼地坐上车，可还没等我坐稳，就摔了个四脚朝天。看来，真是心急吃不了热豆腐。妈妈来了，她帮我把自行车扶住，我这才大胆地坐了上去。我用手扶着车把，脚平放在踏板上，深吸了一口气，开始颤颤巍巍地向前移动。我可以骑自行车了！我内心一阵狂喜，可得意了没几秒钟，就感觉车开始左摇右晃起来，我手心里直冒汗，要不是妈妈在后面扶着，我早摔倒了。骑了几个来回，我渐渐大胆起来，于是让妈妈松手。我一边骑，一边暗自高兴：嘿，这也没什么难的嘛！我正得意呢，车把猛地一歪，直向墙冲去。只听“扑通”一声，我摔了个人仰马翻！
第二曲：半途而废
我像泄了气的皮球，坐在地上，瞪了车子一眼，发誓再也不骑车了。妈妈过来说：“你看，乐极生悲了吧！还没学会就骄傲自大，现在吃到苦头了吧！来，继续！”妈妈一边扶着我，一边说，“手要扶好，眼睛正视前方，别盯着车把，身子坐正。”我照着做，可是总感到力不从心，没法控制。我很着急，车子也摇得更厉害了，差点又从车上摔下来。我想：为什么别人学车那么容易，而我学就这么难？我不耐烦了，气鼓鼓地从车上下来，把它扔在一边。妈妈在旁边提醒我：做事要持之以恒。可我哪听得进去，一扭头走了。
第三曲：迎难而上
此后的几天，车子就这样被我扔在一边。可是，我总觉得不甘心。于是，我又请来妈妈为我“保驾护航”。看着车子，我突然觉得自己变得胆小了许多，不过还是壮着胆子开始骑了。妈妈扶着车子，我这样摇摇晃晃骑了好几圈。忽然，我看见妈妈就站在旁边，根本没扶着车子！我心里一紧，腿也软了。妈妈忙大声喊：“别慌，眼看前方，稳住！”我沉住气，发现这次我竟然没有摔下来。哈哈，我这次真的学会骑车了！
这次学车的经历让我体会到“不经历风雨，怎能见彩虹”的真正含义。