三年级语文（下册） - 9 观察与发现-大自然的语言
第1题
大自然用什么跟我们说话？
解析 同学们可以通过朗读课文，把握本诗内容，领略大自然的语言的神奇。诗中介绍了哪些大自然的语言？同学们可以说一说，还可以说说自己知道的其他大自然的语言。
答案 白云飘得高高预示明天是晴天，蚂蚁搬家说明要下雨，水中有了蝌蚪证明春天来了，大雁南飞告诉我们秋天到了，树上的年轮、鱼鳞上的圆圈能显示出它们的年龄，喜马拉雅山脉上的“三叶虫”化石证明那里曾经是海洋。
第2题
你还知道大自然有哪些“语言”？仿照诗歌写一节。
(1)你还知道大自然有哪些“语言”？
解析 通过对课文内容的把握，我们知道了什么现象是大自然的语言，除了这些，我们的周围还有很多大自然的语言。同学们赶快说说吧！
答案 柳梢绿了，说明春天来了；树叶落了，说明秋天来了；公鸡啼鸣，说明天亮了……
(2)仿照诗歌写一节。
解析 仿写时，一定要参照原文的句式，可随便选一节，然后根据你积累的自然现象，写出来。
答案
你看那岸边的柳树，
这就是大自然的语言：
柳梢绿了，
春天已来到人间。
你看那轻盈的燕子，
这也是大自然的语言：
燕子在低空盘旋，
大雨马上就来到眼前。
你看那茂密的树冠，
这也是大自然的语言：
如果你在野外迷了路，
它会帮你辨别北和南。