CCD版●五年级语文(下册)

单元全练全测 - 第五单元全练全测

第一题

C

第二题

缘由 诀窍 洞穴 拱卫 阁楼 朗诵 描摹 小阜 蒲团

第四题

怯弱 坚强 明察 笔直

第五题

1.远近高低各不同 2.长恨春归无觅处 3.峨眉山月半轮秋 4.只缘身在此山中

第六题

1.既然 就 2.即使 也 3.因为 所以

第七题

1.比喻 2.引用 3.排比 比喻 4.拟人

第八题

1.这是一种生命力顽强的生物。 2.难道桂林山水不可以称为“天下第一”吗? 

3.枝条具有团结力。 4.,很快就游过去了。

第九题

1.《黄山松》 丰子恺 2.不可想象,不能理解。 形容女子的姿态优美。 3.这句话突出了黄山松顽强的生命力,表达了作者对黄山松的喜爱、赞美之情。

【解析】3.这句话是说黄山松没有优厚的养料,只利用大自然中最普通的生长条件,却长得挺拔俊秀,郁郁葱葱,表现了黄山松顽强的生命力,表达了作者对它的喜爱和赞美之情。

第十题

1.(1)奇松 怪石 云海 温泉 (2)迎客松 陪客松 送客松 (3)迎客松斜伸出去的枝干 表示特定称谓 2.(1)情有独钟 (2)依依不舍 (3)屹立 (4)饱经风霜 3.第2自然段写了黄山玉屏楼前的三大名松。 4.我体会到作者对黄山奇松的喜爱和赞美之情。

【解析】1.(1)短文的第一句话介绍了奇松、怪石、云海、温泉是黄山“四绝”。(2)第二自然段的第二句话写了玉屏楼前有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。(3)这是描写迎客松的句子,句中将“枝干”比作“手臂”。这里的“手臂”并非真正的手臂,引号是表示特定称谓。

4.短文详细描写了黄山奇松的优美、挺秀。“而人们对黄山奇松,更是情有独钟”“处处都有它们潇洒、挺秀的身影”“它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美”等语句表达了作者对黄山奇松的喜爱和赞美之情。

第十一题

【写作指导】本次习作是一篇写景作文,要把握三个重点:一是按照游览的顺序把游览的过程写清楚,使习作脉络清晰;二是抓住景物的特点细致描写;三是在描写景物的同时,表达出自己的真情实感。

范文

芦笛岩游记

去年国庆节,爸爸妈妈带着我来到了山清水秀的桂林。那里的美景数不胜数,可是给我留下印象最深的地方,是“大自然艺术之宫”——芦笛岩。

走进芦笛岩洞里,一座座巨大的钟乳石形成的石笋、石钟乳、石幔、石花、石琴、石鼓、石柱,再配上五彩斑斓的灯光,组成了各种各样的景观。你看那“狮岭朝霞”上站着一只气宇轩昂的狮子。它正对着我们行注目礼,好像在欢迎我们来参观它的王国。

不远处是郁郁苍苍的“原始森林”,那里成片的石柱和石笋形成了形态各异的奇珍异兽。我仿佛看见了可爱的小兔子在采蘑菇,小鸟在林间欢快地跳跃,野猪在打瞌睡……我不是在做梦吧,这洞中竟有如此神秘的景观。

我们沿着时高时低的石阶来到了“水晶宫”。“水晶宫”是一个辉煌的大厅。高高悬挂的钟乳石如盏盏宫灯,错落有致。“水晶宫”里有一池清澈冰凉的水,水中倒映着一座座雪山。我又抬头往上看,只见一条石笋形成的鲤鱼一头扎进水中,尾巴还竖在外头呢!这些惟妙惟肖、形象逼真的天然雕塑,使人不得不惊叹大自然的鬼斧神工。

芦笛岩广阔的洞天、雄伟的气势和绚丽的色彩,像一幅幅神奇绝伦的图画,使人遐想,令人神往。

 

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