归类全练全测 - 习作全练全测
第一题
1.弟弟 2.游戏 3.春姑娘 4.小白兔 (答案不唯一)
第二题
“乐于助人的张叔叔”：2、3、9 “小博士”：1、5、7、10 “给妈妈的礼物”：4、6、8、11
第三题
C A、B、D、E
第四题
1.提示：围绕“炎热”来写，可以写在炎热的夏天动植物的表现等。 2.提示：在选取材料时，一定要根据主题内容进行选取，与题目相关的材料要进行合理分类。
第五题
【写作指导】1.可以选择一种自己最喜欢的小动物来写。写清小动物的外形，一要有顺序，二要抓住其特点。小动物的习性包括食、住、性格特点和活动等方面，要选择有特点的方面详写。本次习作还要适当描写出你与小动物的关系，既要突出小动物的特点和可爱之处，又要表达出你对它的喜爱之情。
2.本次习作要求写一封信。首先要选择给谁写信。如果是给父母写信，可以写一写自己平时想对他们说的却又说不出口的话。无论给谁写信，都要有真情实感，语言要亲切、自然、得体、准确、谦恭、简洁，让人感到情真意切。其次要注意书信的格式。书信的格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名、日期。
【范文一】
我家的小猫
猫是一种漂亮的动物，干净、乖巧、讨人喜爱，我家也有一只可爱的小猫。
它全身毛茸茸的，穿一件白底黑花的外衣。四只小爪子又小又轻，脚底下有厚厚的肉垫，走起路来听不到一点儿声响。尖尖的趾甲好像锋利的小刀，大大的眼睛像黑色的宝石，两个小三角形的耳朵俏皮可爱。你说，我家的小猫是不是很可爱？
别看它看起来很文静，却是捉老鼠的高手呢。一天，小猫在小区花园发现了一只出来觅食的老鼠，它一个箭步扑上去，一把抓住了老鼠。然而抓住老鼠后，小猫却不急着把它咬死，好像很想跟老鼠玩游戏。只见它用嘴叼住老鼠，把它放在花坛旁边，然后蹲在一边虎视眈眈地看着。老鼠浑身发抖，准备趁机逃跑，不料才跑两步，小猫就猛扑上去，叼住老鼠的后背，再次来到花坛旁边。这一次，小猫没有放下老鼠，而是一直叼在嘴上，在地上翻滚，滚了几圈后才放下。“晕头转向”的老鼠瞄准空当又要跑，才跑几步又被捉住了……这样三番五次，老鼠已“失魂落魄”，连逃跑的力气也没有了。小猫似乎玩够了，才一口咬死老鼠，为小区除了一害。
这样可爱又能干的小猫谁能不喜欢呢？
【范文二】
给奶奶的一封信
亲爱的奶奶：
您好！
您到姑姑家已经两个月了，您的身体还好吗？我很想念您。
奶奶，今天我的心情糟透了，我非常想和您说说。这件事情还得从今天下午说起。
下午，爸爸的好朋友到我们家来串门，还带了一个两岁多的小男孩。
爸爸说：“明明，你带弟弟一起玩。”于是，我拿出新买的哆啦A梦逗他玩。没想到哆啦A梦那有趣的动作、清脆的声音一下子吸引了小弟弟。小弟弟追着我，和我抢着玩，我心里很不情愿，怕他搞坏，就想把它收起来。爸爸说：“给弟弟玩吧！”我无奈，只好把哆啦A梦递给了弟弟。眼睁睁地看着他开心地玩着，我心里难受极了，可我尽量忍着，心想：他玩完了就会还给我，没关系！
可是，更没想到的是，走的时候，他还不肯把玩具还给我，要带回家去。这下，我可着急了！要知道，那可是我新买的心爱的玩具，他要拿走我可舍不得！这时，爸爸又开口了：“明明，弟弟小，不懂事，他想要你就送给他吧！以后爸爸再给你买。”我虽然心里一万个不愿意，可为了大局着想，我只好给他了。唉！奶奶，您知道的，爸爸一向是个粗心的人，他一定记不住要给我买新的。
我知道我应该听爸爸的话，让着小弟弟，但难道因为他年纪小就可以抢走我最心爱的玩具吗？我很难过。
姑姑、姑父的身体好吗？小表妹的学习有进步吗？
祝奶奶身体健康！
您的孙子：明明
×月×日