1.因数和倍数 - （1）因数和倍数的认识
第1题
（1）6 4 24 24 6 4
（2）因 倍 倍 因
（3）3 4 12 12 3 4
（4）1
第2题
（1）C （2）B （3）D （4）B
第3题
2的倍数：2，4，6，12，14
3的倍数：3，6，9，12，15
第4题
7的倍数：7，14，21，28
72的因数：1，2，3，4，6，8，9，12，18，24
第5题
分析：
（1）此题是求40以内4的倍数和5的倍数的个数。
方法一：列举法。所报数是4的倍数的同学有4，8，12，16，20，24，28，32，36，40，共10名。所报数是5的倍数的同学有5，10，15，20，25，30，35，40，共8名。
方法二：算术法。所报数是4的倍数的同学有40÷4＝10（名），所报数是5的倍数的同学有40÷5＝8（名）。
（2）求有多少名同学转了2次，就是求40以内既是4的倍数又是5的倍数的数有多少个。看上面的列举法就可以知道有2个，即20和40。算术法：4×5＝20，40÷20＝2（名）。
（3）此题实际就是求40以内去掉只转了一次的同学，也就是去掉20和40之后的4的倍数和5的倍数的同学共14名，40－14＝26（名），这26名就是现在面向老师的同学。
解答：
（1）
方法一：列举法。
所报数是4的倍数的同学有4，8，12，16，20，24，28，32，36，40，共10名。……（2分）
所报数是5的倍数的同学有5，10，15，20，25，30，35，40，共8名。……（2分）
方法二：算术法。
所报数是4的倍数的同学有40÷4＝10（名）。……（2分）
所报数是5的倍数的同学有40÷5＝8（名）。……（2分）
答：所报数是4的倍数的同学有10名，所报数是5的倍数的同学有8名。
（2）4×5＝20
40÷20＝2（名）……（3分）
答：有2名同学转了2次。
（3）10－2＋8－2＝14（名）……（2分）
40－14＝26（名）……（2分）
答：现在面向老师的有26名同学。