2.2、5、3的倍数的特征 - （1）2、5的倍数的特征
第1题
（1）0，2，4，6，8
（2）48，56，180，12
（3）850 580 508
（4）5 0
（5）5 10 95
（6）
分析：5的倍数的特征是个位上数字是5 或0的数，则数字5必须放在个位上，2和7放在百位上或十位上，每个数字只能使用一次，所以2放在百位上时，这个三位数是275，7放在百位上时，这个三位数是725。
解答：275 725
第2题
（1）A
（2）C
（3）B
（4）A
第3题
奇数：53，27，33，75，81，1
偶数：60，38，14，92
第4题
10，20，30，40，50，60，70，80，90，100
10＋20＋30＋…＋100＝550
第5题
分析：此题考查学生的观察、归纳和总结的能力。观察这列数的特点，第1个数和第2个数相加得第3个数，第2个数和第3个数相加得第4个数，第3个数和第4个数相加得第5个数……这么排列得到的这个数列的特点是2个奇数后面是1个偶数。如果把2个奇数和1个偶数看做一组，那么500个数里面有多少个这样的一组呢？即500÷3＝166（组）……2（个），有166组，还余下2个数，这2个数就是这一组的前2个数，即奇数，所以第500个数是奇数。
解答：第500个数是奇数。
第6题
方法一：
分析：三个座位号是三个连续的偶数，如果假设三个连续的偶数从小到大依次是a，b，c，那么根据已知条件可以列出这样一个式子：a＋b＋c＝c＋26，从这里可以推出a＋b＝26，26是三个连续偶数前两个的和，这样就能求出这两个偶数是多少了。
解答：
26÷2＝13………（1分）
13－1＝12………（2分）
13＋1＝14………（2分）
14＋2＝16………（2分）
答：张丽一家的三个座位号分别是12号，14号，16号。……（1分）
方法二：
分析：三个座位号是三个连续的偶数，可以假设三个连续的偶数从小到大依次是
－2，，＋2，它们的和为（－2）＋＋（＋2）＝3，最大的数为＋2，因为它们的和比其中最大的数大26，根据已知条件可以列出这样一个方程：（－2）＋＋（＋2）－（＋2）＝26，即＝14，－2＝12，＋2＝16，所以张丽一家的三个座位号分别是12号，14号，16号。
解答：
解：设三个连续的偶数从小到大依次是－2，，＋2。……（1分）
（－2）＋＋（＋2）－（＋2）＝26……（1分）
＝14…………（1分）
－2＝12………（2分）
＋2＝16……（2分）
答：张丽一家的三个座位号分别是12号，14号，16号。…（1分）
※【浙江专用】分别是12号、14号、16号。