人教版●六年级数学(下册)

1.圆柱 - (6)解决问题

第1题

3.14×32×15=423.9(cm3)=423.9(mL)

第2题

3.14×202×1=1256(cm3

第3题

63÷(3.14×52)≈2.75(cm)

第4题

分析:本题考查了学生对圆柱体积的综合应用,及灵活应用圆柱的体积解决实际问题。这是一个不规则的柱体,不能用公式直接计算。可以先把这样两个完全一样的不规则柱体拼成一个规则的大圆柱,如图所示,这样再用大圆柱的体积除以2,就能求出不规则柱体的体积了。如图:

解答:

分步列式:

…………(4分)

31.4÷2=15.7(dm3)………………(3分)

综合列式:

………………(5分)

=3.14×10÷2

=31.4÷2

=15.7(dm3)…………(2分)

答:零件的体积是 15.7 dm3。………………(2分)

第5题

分析:本题考查了学生对体积的实际意义的理解,可以运用转化法解决这类问题。瓶子正放和倒放时的容积与油的体积不变,所以瓶子空余部分的容积相等。因此,瓶子的容积就相当图①中油的部分加上图②中空余部分的和,即一个高为14+(2518)厘米的圆柱形容器的容积。可推知油的体积占瓶子容积的,所以这个瓶子的容积是400÷=600(mL)

解答:

(1)7…………(1分)

(2)14  7  21………………(3分)

(3)400 ml=400 cm3………………(1分)

400÷14×[14+(25-18)]=600(cm3)=600(mL)………………(3分)

答:这个瓶子的容积是600 mL。…………(1分)

(4)分析:根据上面的推导,可知油的体积占瓶子容积的,所以这个瓶子的容积是500÷=600(mL)。

解答: ………………(3分)

500÷=600(mL)……………………(2分)

答:这个瓶子的容积是600 mL。…………(1分)

 

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