(一)数与代数 - 1.数的认识（一）
第1题
（1）
（2）亿 十万
（3）9 2 7 两
（4）全国每年浪费的粮食 全国粮食总产量
（5）7、8、6098、－76、0；
－3.5、0.43；
、
；
7、8、6098、0；
7、8、6098、、0.43；
－3.5、－76、；
0
第2题
第3题
（1）8607040.65 861
（2）1370536875 14
（3）136072 13.6072 14
（4）
300000 零点零零五
※【浙江专用】 10.18
第4题
第5题
（1）C （2）B （3）B
第6题
100 8 12.5 6 60 40或
100 6 12.5 8 60 40
第7题
54999 45000 20.04 19.95
第8题
0，1，2
5，6，7，8，9
0，1，2，3
1，2，3，4
第9题
分析：本题考查了学生对数的掌握。一个四位数的最高位应是千位，在它的某一位数字前面点上一个小数点后与原数相加，和为2000.81，可推出原数小于2000，那么原数的最高位，即千位上是1，2000.81的小数部分的8和1是原数被缩小100倍后得到的，所以原数的个位上是1，原数的十位上是8，再把百位设为x，就可以表示这个四位数为1000＋100×x＋80＋1＝1081＋100 x，从2000.81可推出，原数被缩小了100倍，可表示为10＋x＋0.8＋0.01＝10.81＋x，再把两数相加，和为2000.81，求出未知数x，就可写出这个四位数。
解答：
解：设这个四位数百位上的数字为x。…………（1分）
1000＋100 x＋80＋1＋10＋x＋0.8＋0.01＝2000.81……（3分）
1091.81＋101 x＝2000.81
101 x＝909
x＝9…………（2分）
1000＋100×9＋80＋1＝1981…………（1分）
答：这个四位数是1981。…………（1分）
第10题
（1）6
（2）6 294 32
（3）分析：本题考查了学生对数的理解和掌握。把原来的两位数设成未知数a，把4放在两位数的右端，相当于把这个两位数扩大了10倍又多加了4，所以这个三位数的值可表示为10 a＋4，再根据两个数的差列方程，即10 a＋4－a＝652，解方程，求出a的值，也就是原来的两位数。
解答：72