人教版●二年级数学（上册）

1．左图：4个5

 5＋5＋5＋5　5×4或4×5

 右图：3个6

 6＋6＋6　6×3或3×6

2．(1)●●　●●　●●

    2＋2＋2

    2×3或3×2

 (2)●●●●　　●●●●

   ●●●●　　●●●●

   ●●●●

   4＋4＋4＋4＋4

   4×5或5×4

3．(竖排)4×3或3×4

 6×4或4×6

 2×5或5×2

 3×4或4×3

 4×6或6×4

 5×2或2×5

4．4×5读作：4乘5

  6×3读作：6乘3

  5×2读作：5乘2

  2×4读作：2乘4

  5×6读作：5乘6

  3×3读作：3乘3

  6×4读作：6乘4

5．左图：3个2

 2×3读作：2乘3或3×2读作：3乘2

 右图：2个3

 3×2读作：3乘2或2×3读作：2乘3

6．(1)24　(2)24

7．3　3　9　3×3＝9

8．★★★★★

  ★★★★★

  ★★★★★

 5＋5＋5　5×3或3×5

9．4×2或2×4

 读作：4乘2或2乘4

 3×10或10×3

 读作：3乘10或10乘3

 2×6或6×2

 读作：2乘6或6乘2

10．第2个：2×4或4×2

 第3个：5×5

11．97　20　8　20　56　64

12．3×2连：3个2相加、2×3、2＋2＋2、3＋3

  6×4连：乘数是4和6、4＋4＋4＋4＋4＋4、6＋6＋6＋6、4×6

  5×3连：3×5、5乘3、3＋3＋3＋3＋3、5＋5＋5

13．○○○　　○○○

  △△△△△　　△△△△△

  △△△△△　　△△△△△

 (画法不唯一)

14．分析：8×5可以表示5个8相加，即8＋8＋8＋8＋8；9×4可以表示4个9相加，即9＋9＋9＋9；15×3可以表示3个15相加，即15＋15＋15。

  解答：40　36　45