单元全练全测 - 第三单元全练全测
第一题
B jīn—jīnɡ qiánɡ—qiǎnɡ xiāo—xuē jì—jí
第二题
拌 伴 绊 畔 操 燥 噪 躁
第三题
1.三 两 2.胡 乱 3.豪 壮
第四题
1.A 2.A 3.B
第五题
1.A 2.AB 3.D 4.C
【解析】此题考查说明方法的掌握情况。
1．“百万分之一”写出了灰尘的小，运用了列数字的方法。
2．用虎鲸吃食的例子来说明齿鲸主要吃大鱼和海兽，运用了举例子的方法。
3．用象和鲸进行比较说明鲸的大，运用了作比较的方法。
4．用下定义的方法解释什么叫自动窗帘。
第六题
1.它比普通塑料购物袋结实，使用寿命更长；也比普通塑料购物袋环保，可以洗涤，能够反复使用。 2.(1)采用了打比方和作比较的说明方法。使说明形象、生动，避免枯燥乏味。 (2)作比较。突出了灰尘细小的特点。 3.拟人。将松鼠乖巧的特点写得生动、有趣。
【解析】1.此题考查仿写能力，围绕星星购物袋的特点去写。例句从两方面写出了“吸热玻璃”的特点和作用，因此仿写也应该从两方面对“新型环保购物袋”进行介绍，重点写清特点和作用。
2．此题考查说明方法的掌握情况。(1)运用打比方的方法突出噪音玻璃的特点。(2)运用作比较的方法突出了灰尘细小的特点。（3）运用拟人的方法将松鼠乖巧的特点写得生动有趣。
第七题
1.√ 2.×
【解析】《鲸》运用的是作比较的说明方法，对比是修辞方法，所以2题是错的。 其他小题的描述都是正确的。
3.√ 4.√
第八题
须鲸 齿鲸 打比方 作比较 特点 作用
第九题
1.鲸用肺呼吸 2.打比方 3.作比较。 须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
【解析】1.选文的第一句话揭示了此题的答案。
2．把水柱比喻成喷泉，运用的是打比方的说明方法。
3．两者进行比较，突出各自特点：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
第十题
1.一 把蜜蜂当作人，让其做自我介绍，可以引起读者的阅读兴趣，使文章真实、生动、有趣。 2.列数字 如果我们的蜂巢……绕地球赤道飞行11圈。 3.蜜蜂，对人无所求，奉献给人的却是极好的东西。你们是在酿蜜，也是在酿造生活，为人类酿造最甜的生活。你们是渺小的，却是高尚的。
【解析】1.文章通篇都是以“我”的口吻叙述的，可以确定是第一人称的叙述方式。第一人称的叙述方式，可以使人感觉自己亲身参与到了故事当中，从而产生真实感，同时也使描述变得生动、有趣，容易激发读者的阅读兴趣。
2．“1、100、1.5、45、11”明显地用了列数字的说明方法。
3．围绕蜜蜂的无私奉献进行描写。
第十一题
【写作指导】本次习作要求写一篇说明性文章，向大家介绍一种物品，可以是蔬菜、水果、玩具、文具、电器……要注意用上学过的说明方法，写作前先想一想，从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，这样写出来的文章才会有条理。
范文
大唐葡萄的自述
嗨！大家好，我叫大唐葡萄，是葡萄家族的新成员。别看我是新成员，但是我却很受人们的欢迎。
我的个儿特别大。每年的六月份左右，我就迫不及待地钻出小脑袋，高高地挂在碧绿的葡萄藤架上，不过那时候的我个子还只有黄豆那么大。大约到了七月中旬，我就不知不觉地从“婴儿”走向了“成年”，由原来的黄豆般大小变成了一个个“大弹珠”，有的甚至像“乒乓球”一样大。而我穿的那身衣服颜色也渐渐地由绿变紫，晶莹透亮，惹人喜爱。很多人一看到我就垂涎三尺。
我不仅“个儿大”而且“味儿甜”。等我成熟了，只要你一剥开我的衣服，就会看到嫩绿的果肉，细腻而且柔软。舌尖轻轻一舔，就会沾满汁水，味道甜津津的，如蜜似糖，叫人欲罢不能。
我还有一个特点就是“无污染”。近几年，家乡人民都十分注重生态环保。为了保证我不受药物污染，健康成长，农民伯伯们在施肥的时候都不用化肥，而用农家的猪粪、鸡粪等，而且还很少打农药呢！
我营养丰富，含有多种维生素和矿物质，被誉为“水果皇后”。有资料上说，我对预防心脑血管疾病，甚至癌症有一定的作用，是一种老少皆宜的水果。当然，我虽好，但也不要贪吃哟，多吃也会对身体各方面造成影响，如龋齿、酸中毒等，因此要适量。
朋友们，听了我的自我介绍，你喜欢上我了吗？我保证我是你们馈赠亲朋好友和自己食用的首选佳品。