五年级语文（上册） - 17 地震中的父与子
第1题
(1)有感情地朗读课文。
解析 本文歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情，朗读的基调是歌颂与赞扬的。朗读时，要根据情感的变化，注意语气、语调和语速的变化。比如读父亲坚持在废墟中寻找儿子这部分时，语调宜缓慢，以表现他的绝望与悲伤。“不论发生什么，我总会跟你在一起！”类似的话，文中出现了三次，语气应一次比一次坚定。父亲发现儿子后父子的对话，语气应是兴奋的，语调是上扬的，表现出他们劫后重逢的喜悦与幸福。“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”这句话应带着焦急而坚定的心情来读。因为父亲为了救儿子，整整挖了38小时，说明挖掘时间长而且过程艰难，突出父亲执着的信念和父爱的伟大。
(2)体会父亲在救助儿子的过程中心理有哪些变化。
答案 父亲看到学校成了一片废墟“顿时感到眼前一片漆黑”，他感到悲伤与绝望；想到对儿子说的话后的坚定与决不放弃；儿子生还后无比的幸福、喜悦。
第2题
(1)课文结尾为什么说这是一对“了不起的父与子”呢？
答案 这要从“父”与“子”两个方面来理解。说父亲了不起，是因为他为了救儿子历经艰难，但决不放弃，实现了对儿子的承诺。说儿子了不起，是因为阿曼达被埋至少38小时，他却能够告诉同学不要害怕，坚持下去；当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧”。
(2)从课文中找出相关的语句，和同学交流自己的看法。
答案 其他孩子的父母“哭喊过后，便绝望地离开了”，而这位父亲却一直不停地挖。人们劝阻他，“这位父亲双眼直直地看着这些好心人……便埋头接着挖。”“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。”多么坚忍不拔、恪守诺言、有责任感的父亲！“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。”多么了不起的儿子啊！这巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖，奇迹的出现来自伟大的父爱。
第3题
(1)他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。(课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？)
(2)“不论发生什么，我总会跟你在一起！”(课文中为什么反复出现类似的话？这样写有什么好处？)
答案 (1)父亲已经连续挖掘了36个小时，36个小时不吃、不喝、不睡，而且还是在瓦砾堆中挖掘，自然是满脸灰尘，双眼布满血丝。而此时的父亲心中是多么的悲伤与绝望，他又是多么急切地想救出自己的儿子呀！这句外貌描写既真实再现了父亲当时的样子，又体现出了父亲执着的信念和救儿子时所克服的巨大困难。
(2)这句话是父亲对儿子的承诺，是父亲支撑自己的坚定信念，更是儿子坚强勇敢、无私无畏的力量源泉。在文中反复出现，互相呼应，进一步突出了父爱的崇高和伟大。
第4题
范文供参考 在废墟下，面对危险，面对死亡，阿曼达想起了父亲的话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”是呀！平时父亲对自己的每一句承诺，都认真地兑现了。今天，父亲也一定会来救自己的。想到这儿，他对同学们说：“同学们，不要害怕，在危险面前我们要坚强，只要我们活着，就一定会有人来救我们。我的父亲对我说过，不论发生什么，他都会跟我在一起的，他会来救我，也会来救你们。我们一定要坚持！”