人教版●五年级语文(上册)

19 “精彩极了”和“糟糕透了” - 精版答案

字词积累练

一、确实  自豪  誊写  敬仰  判断  出版  歧途  谨慎  慈祥  极端  腼腆  源泉

二、1.兴奋 2.自豪 3.忐忑不安 4.伤心

语句应用练

三、1.虽然……但是…… 2.既……又…… 3.因为……所以…… 4.尽管……还……

【解析】1.这两个分句之间是转折关系,所以选“虽然……但是……”。

2.“腼腆”和“得意洋洋”两者都形容表情,属于并列关系,所以选“既……又……”。

3.这两个分句之间是因果关系,所以选“因为……所以……”。

4.这两个分句之间是转折关系,所以选“尽管……还……”。

四、1.这世界上糟糕的诗够多了。 2.当我再拿起那首诗,必须得承认父亲是对的。

阅读理解练

五、1.但是 所以 2.B 3.A 4.(1)√ (2)× (3)× (4)√

【解析】1.第一个句子和前面是转折关系,填“但是”,第二个句子揭示了结果,填“所以”。

2.“来自母亲的力量”是指母亲的鼓励给了孩子自信、向上的动力。

3.先小心,再注意,然后总结,最后提高。

4.这段话是作者长大后的感悟:在生活中,你既需要爱的鼓励和赞扬,使自己鼓起前进的勇气,扬起希望的风帆,勇往直前,又需要警告的力量,需要有人指出自己的不足和错误,提醒自己小心谨慎,更加努力。因此,(1)(4)是正确的。

六、1.贫困山区的老母亲 服刑的儿子 2.B 3.母亲:老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。 母亲亦无言语,撩起衣襟拭泪。 儿子:服刑的儿子接过这包已经嗑好的葵花子,手开始抖。 儿子“扑通”给母亲跪下了,他忏悔了。 4.B 5.示例:(1)儿子,你好好改造,妈妈等着你回家团聚。(2)儿子,你不要惦记家里,好好改造,争取早日出来。

【解析】1.本文讲述的是一位生活困难的老母亲为服刑的儿子嗑瓜子,最终感化了儿子的故事,所以主人公是“母亲”和“儿子”。

2.品读短文第二自然段可以得知,母亲给儿子带来的礼物是熬夜为儿子嗑好的十多斤葵花子。

3.描写母亲动作的句子在第一自然段,分别是:掏出用白布包着的葵花子,撩起衣襟拭泪;描写儿子动作的句子在第一自然段和第二自然段,分别是:接过这包已经嗑好的葵花子;手开始抖;儿子“扑通”给母亲跪下了。

4.老母亲白天劳累了一天,本来就很辛苦,晚上还要给儿子嗑瓜子,一嗑就是十多斤,像小山一样,老母亲的辛劳可想而知。

5.老母亲一粒一粒地嗑出的瓜子,包含着多少母爱呀!这里既有她对儿子迷途知返的希望,又有她对儿子早日回归自由的期盼。

篇章感悟练

七、1.精彩 糟糕 极了 透了 母亲 得意扬扬 父亲 眼睛湿润了 爱 2.这句话写出了“我”对母亲“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声都有一个正确的认识,那就是父母共同的出发点——“爱”,正因为“我”明白了父母的爱,所以在成长的过程中能够谨慎小心地把握生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。

【解析】1.此题考查对课文内容的梳理。主要涉及父亲和母亲对“我”的不同评价及给“我”带来的影响。他们都有一个共同的出发点——“爱”。

2.“精彩极了”和“糟糕透了”这两种截然不同的评价是父母对“我”的不同方式的爱。母亲的爱是“灵感和创作的源泉”,而父亲的爱是时常提醒自己“小心、注意、总结、提高”。

 

小学教材全练