苏教版●三年级语文(上册)

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第一题

1.原野热闹非凡 2.大豆 高粱 榛树叶子 3.笑声 演唱 4.丰收在望 无比喜悦

【解析】1.这段话是围绕“原野热闹非凡”这一中心句来写的。

2.从文中找出原野上的三个事物:大豆、高粱、榛树叶子。注意不能只写“榛树”而丢掉“叶子”。

3.抓住描写大豆、高粱的拟人句中表示人的动作、情感的词语。

4.这段文字主要写了北大荒原野丰收在望的景象,表达了人们无比喜悦的心情。

第二题

1.月光下的西湖,又是一番景象。 2.明月 湖水 岸边的华灯 银蛇游动 琴声 溶化 3.月光下的西湖真是太迷人啦! 4.示例:忙碌了一天的人们,吃过了晚饭,三五成群地聚到了公园里。悠闲的老人下下棋,打打牌;年轻人聚在一起聊着有趣的话题;最开心的要数小朋友们,绕着公园赛跑、捉迷藏,玩得可开心了。夜幕降临,街灯亮了起来,五颜六色的灯光闪烁着,把滨河公园笼罩在一片夜色中。真美!

【解析】1.第一句话是本段的中心句。因为后面的三句话具体写了月光下西湖的景象。

2.根据选文内容填空即可。

3.从西湖景色迷人的角度写即可。

4.抓住公园里的景物或人物活动的特点进行仿写。

第三题

1.卧薪尝胆 2.白天 晚上 饭前 3.晚上睡在柴草上 饭前尝尝苦胆的苦味 刻苦自励,发愤图强 4.因为他时刻不忘报仇雪恨,他要提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

【解析】1.文章的题目提示了这个成语。

2.在文中找到表示时间的词语,然后根据表示时间的词语确定时间段。

3.根据选文内容及对词语的理解填空。

4.此题可以从第一句话和最后一句话里找答案。

第四题

1.:“ , ! !” 2.蒲公英的种子 3.泥土里 茁壮成长 金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝 沙漠 干死了 波光粼粼的湖面一定能给他带来欢乐 湖泊 淹死了

4.小种子,做事要实事求是,可不要被表面现象所迷惑了。

【解析】2.“小降落伞”指的是蒲公英的种子,不能只写“蒲公英”。

3.仔细阅读选文,根据选文内容填空即可。

4.从“实事求是”的角度回答即可。

第五题

1.嫩绿 肥美 变黄 飘零——回归大树地下的根 2.叶落归根 根深叶茂、浇树浇根 3.示例:假如我是树上的那片美的叶子,我会为自己的存在而自豪,也会感谢大树妈妈对我的培育。 我会对大树说:“谢谢您,大树妈妈,是您给了我装点世界的权利和使命,是您让我找到了生命的价值。”

【解析】1.在文中找到描写春夏秋冬叶子特点的句子,填上即可。

3.结合对课文的理解,写写自己的价值和对大树妈妈的感谢,说出真情实感。

第六题

1.孙中山的母亲强行给他的姐姐缠足,姐姐失去了往日的快乐,这件事深深地刺痛了孙中山幼小的心 2.母亲受封建习俗的影响,强行给姐姐缠足 姐姐痛苦得直流眼泪(缠足给姐姐肉体和心灵带来了巨大痛苦) 3.像缠足一样的封建陋习 妈妈内心很矛盾,很心疼姐姐,但是没有办法 姐姐缠足这件事对孙中山的伤害很深 4.A

【解析】1.结合对选文的理解去概括。

3.“这些事”指“像缠足一样的封建陋习”。 “妈妈含着眼泪”说明她无可奈何,内心矛盾。姐姐缠足这件事对孙中山的心灵也造成了伤害。

4.孙中山并没有讨厌妈妈,应选A。

第七题

1.石榴花 小喇叭 美丽 活泼 2.春夏 长叶 开花 3.小小的牵牛花开满了篱笆,藤蔓上的每一朵花,都仿佛是一个小喇叭,正吹着动人的曲子。

【解析】1.这句话把石榴花比作了小喇叭,写出了石榴花的美丽和活泼的特点。

2.从第一句话和第二句话可以看出是春夏时节。从第一句可以看出“长叶”,从第二、三句可以看出“开花”。

3.要写出这种花的特点,如牵牛花的形状和喇叭相似。

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