信箱里的花束 - 精版答案
字词积累练
一、失 湿 师 蚊 纹 闻
二、偏远 高兴 讨厌 谨慎
三、厌烦 希望 伤心 乏味
语句应用练
四、1.去掉“基本”。 2.女教师之所以特别喜欢娜塔娅，是因为娜塔娅天天会给她带来希望和快乐。 3.一句温馨的话语，饱含着你对他人诚挚的祝福。 4.娜塔娅在郊外采了一束非常好看的野花。
阅读理解练
五、1.“她说不定正坐在门口等着呢！”娜塔亚想，“她一定会这么说：‘今天小邮递员没有来，一定感到厌烦了！’”娜塔亚心里很不好受。 2.取 贴 笑 3.小心 紧紧 甜甜 “小心”说明女教师很珍惜这份特殊的礼物。“紧紧”流露出她对这束花的喜爱与感动。“甜甜”表达出她快乐无比的甜蜜心情。 4.没变年轻。这样写进一步表现出小姑娘送来的这束花给年老的女教师带来的愉悦心情。 5.喜欢。因为她是一个助人为乐、关心他人的好孩子。 6.送人玫瑰，手留余香。
【解析】1.心理描写是指对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。心理描写常常以这样的形式出现：××想或是××的心里很难受（快乐、悲伤）等。
2.动作指全身或身体的一部分的活动。先抓住题干中的关键词“发现野花后”阅读短文，找到相应语句，再根据“动作”的概念找出答案。
3.本题要求填写的词语是选文第三自然段中的重点词语，可依据课文背诵然后完成本题的前半部分。小心：谨慎的意思。女教师很小心地取下花束，说明她对这束花束的珍惜。紧紧：牢固地的意思。她把花束紧紧地贴在脸上说明她对这束花束的喜爱和被这束花束带给她的温情感动。甜甜：形容感到幸福、愉快的意思。这是女教师在收到花束后甜蜜心情的写照。
4.人不可能突然变年轻，所以女教师并没有变年轻。课文这样写是从侧面强调女教师愉悦的心情。
5.娜塔娅每天帮助邮递员分送邮件，还亲手采摘了一束鲜花送给女教师。她是一个助人为乐的好孩子。所以我很喜欢她。
6.助人为乐是把帮助别人当成自己的快乐的意思。这样的名言有：送人玫瑰，手留余香。为别人点一盏灯，照亮了别人，也照亮了自己。本题答案不唯一。