单元全练全测 - 第二单元全练全测
第一题
贪婪 绸缎 泡沫 呼啸 野兽 虚幻 岛屿 凄凉 遵循
第二题
B
第三题
无朋 浪静 涛骇 不懈 而废 疲 尽 精力 其微 硕大无朋——微乎其微 惊涛骇浪——风平浪静 半途而废——坚持不懈 精力充沛——筋疲力尽
第四题
“班”改为“般”；“兰”改为“蓝”；“因为”改为“但是”；“海边”后的“。”改为“，”；去掉“仔细”或“认真”。
第五题
1.都是你自找的，我帮不了你的忙。 2.虚幻缥缈的仙境。 3.火红的太阳冉冉升起来。 4.海底不能不是一个奇妙的世界。 海底不是一个奇妙的世界。 海底真是一个奇妙的世界啊！
第六题
1.× 2.√ 3.× 4.√
第七题
2 4 1 3 5
第八题
1.(1)风平浪静 (2)安恬 2.大海 3.色彩 灰色 浅蓝色 浅蓝色 橙色 沉静、 胸怀博大 动态 宁静恬适 慈祥温柔 严肃冷峻 丰富、多变 4.(1)清晨，海是雾蒙蒙的灰色，天色也是灰的，仿佛一个巨大的灰色幕布笼罩着陆地。 天 幕布 (2)安恬的没有一丝涟漪，就像刚睡醒还没睁开眼睛的脸，还羞怯地蒙着一层薄薄的面纱。 5.抒发了作者对大海的深情和无比热爱。
【解析】1.(1)这句话的意思是一点风浪都没有，然后阅读选文[甲]，第二句话中的“风平浪静”符合这个意思。(2)我们从这句话中提取出“安”和“恬”组成词语“安恬”，然后阅读选文[乙]，第二自然段第一句话中含有“安恬”这个词，这就是本题答案。
2.选文[甲]中出现了海、海上、海中等词语，选文[乙]中也出现了海面、海等词语，这都说明选文描写的是大海。
3.选文[甲]中有灰色、淡蓝色、橙色等描写颜色的词语，所以它侧重描写海的颜色变化。然后边读选文边完成下面四个空。选文[甲]倒数第二句话概括了海的性格——沉静、胸怀博大。选文[乙]写了海“没有一丝涟漪”的样子，继而起风了，海面变成了“老奶奶皱巴巴的脸”，最后涨潮了。这写的是动态的海。边阅读选文[乙]边完成下面三个空。安恬的大海，泛起弧纹的海，浑身抖动，一边跳，一边吼的海。这些都说明大海是丰富、多变的。
4.(1)打比方的句子即比喻句。选文[甲]第一句话把天比作幕布，这就是一个打比方的句子。(2)选文[乙]第二自然段第二句话把没有一丝涟漪的海面比作刚睡醒的脸运用了比喻的修辞方法，“羞怯”一词又赋予海人的情感，运用了拟人的修辞方法。所以这句话符合题目要求。
5.因为作者对大海充满了深情与喜爱，所以才会在选文[甲]中有“博大胸怀”的赞美和选文[乙]文中“喜欢宁静安恬的脸”“喜欢慈祥温柔的脸”“喜欢严肃冷峻的脸”的赞美。
九、【写作指导】本次习作的题目是：我爱你，大海。这个题目的题眼是“爱”，所以要抓住“爱”这个词来选择材料行文。本次习作对习作的文体没有限制，可以写记叙文，也可以写散文、诗歌或是读过短文之后的读后感。在习作中要恰当地运用比喻、拟人、排比等多重修辞方法来增强习作的可读性。
【范文一】
我爱你，大海
早上，海是温柔的。一轮红日从东方冉冉升起，把海面照得金灿灿的，犹如碎金洒在海面，波光粼粼，美丽极了。海鸥贴近海面，快乐地展翅飞翔，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”啊！
午时，漫步在金色的沙滩上，听着那海浪冲击礁石的欢快音乐，真是舒服极了。小孩子们在沙滩上拾贝壳，身后留下了一串串小小的脚印，老人在悠闲地踱着方步，青年人在嬉戏娱乐。一切都显得那么和谐，那么迷人。
傍晚，是海水涨潮的时候，大海变得汹涌澎湃了。海风“呼呼”地刮着，浪涛犹如千万匹白色的战马，呼啸而过。那千军万马般雄壮的声音令人发颤。听着那汹涌澎湃的涛声，仿佛走进了战场。这是大海猛烈的一面。
夜晚，一切都慢慢地静下来了，大海也慢慢地静下来了。银白色的月亮从云朵背后露出了俏脸，星星三三两两地挂在半空中，调皮地眨着眼睛。大海的波光也映衬着天空，一闪一闪地，似乎在与星星对话。一切都显得那么宁静，那么安祥，令人心旷神怡。
我爱你，大海！
【范文二】
我爱你，大海
今天，我终于如愿以偿地来到了海边，见到了我日夜期盼的大海。它是那么美丽，清澈的海水映着白云朵朵的蓝天，构成一幅美丽的画卷。沙滩被分成了三种颜色，像条巨大的色彩斑斓的缎带，美极了。沙子可细了，如磨过的糠一般，踩在上面又像哪个调皮的小娃娃在给你抓痒痒。突然，一个汹涌的浪向岸边扑来，脚下的金黄被那贪玩的水娃娃给染成了棕色。啊，多么美啊！海浪渐渐退去，沙滩又恢复了平静。
不一会儿，那贪玩的水娃娃又向沙滩扑来。这次，它给我们带来了许多奇特的贝壳和可爱的小虾。那些奇形怪状、五颜六色的贝壳在阳光下显得分外美丽。海浪有力地拍打着岩石，反溅过来的水花洒得我全身都湿透了，它却高兴地一溜烟似的跑了。又有一排排海浪接踵而来，打得我的脚丫直痒痒。我躺在柔软的沙滩上轻轻闭上眼睛，静静地享受着海风带来的凉爽，听着海浪拍打岩石发出的“啪啪”声，海鸥在空中欢快的叫声，开心极了。
啊，我爱你，美丽的大海！