单元全练全测 - 第六单元全练全测
第一题
沉淀 化妆 朦胧 鱼鳞 倾泻 疾病 橘子 陡峭 淮河
第二题
第三题
壮丽 艳丽 绚丽 秀丽 瑰丽 华丽
第四题
1.淡 浓 2.减 添 3.晴 雨
第五题
1.三峡的秋天真美丽啊！ 2.我非常喜爱迷人的天山牧场。 3.景观是植物园。
4.牧女们那清脆的笑声，像摇响的银铃，悦耳动听。
第六题
1.拟人 2.比喻 3.夸张
第七题
1.橘柚树 长江 雾 三峡 山高 谷深 色彩 形态 2.等闲识得东风面 万紫千红总是春 3.西湖美丽多姿 西湖 西子 4.独木成林 树上的植物园 神奇的树木 天然水壶
第八题
1.梅子黄时日日晴 小溪泛尽却山行 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 2.三衢山 初夏 三衢山 3.添得黄鹂四五声 4.明快喜悦
第九题
1.(1)情趣横生 (2)骤然 2.滔滔的黄河水自北从数百米宽的河床排山倒海般地直逼而来，骤然归于二三十米宽的“龙槽”，倾注似壶之口，这里由此而取名“壶口”。
3.壶口不仅风景奇伟，而且还流传着不少动人的传说。 承上启下的作用。 4.壶口瀑布景色奇异、壮丽、雄伟、浑厚。
【解析】1.(1)先仔细阅读题干，边读边想：“生出很多情趣”就是有很多的乐趣或妙趣层出不迭，表达这个意思的词语可能是“情趣横生”也可能是“妙不可言”。然后阅读短文，短文中出现的“情趣横生”，就是本题的答案。(2)认真阅读题干，边读边想，表达这个意思的词语可能是“猛然、陡然、骤然”。然后阅读短文，短文中出现的词语“骤然”，就是本题的答案。
2.抓住题干中“怎么来的”这个关键短语阅读短文。短文第二自然段第一句话中的“由此而取名”的意思就是名字的由来所以这句话就是本题的答案。
3.过渡句的作用就是承上启下。这种句子的前半部分是对上面内容的总结，后半部分是下文的开端。根据这一特点阅读短文，可知第四自然段的第一句话符合这个要求，所以这句话是本题的答案。
4.“特点”就是与其他事物不同的地方。短文第三自然段第一句话概括了壶口瀑布的特点。
第十题
【写作指导】本次习作要求我们把自己游览名胜古迹时的所见、所闻、所感写下来。拟定的题目一定要介绍清楚游览的地名。习作可以适当运用比喻、拟人、排比等多种修辞方法，使自己的习作引人入胜，令读者爱不释手。
【范文一】
游西湖
西湖的美景曾经令我心驰神往。去年中秋我有幸和父亲一起来到了杭州这个西子湖畔的美丽城市，亲身领略了西湖的魅力。这是我初次游西湖，它的美让我感受到了大诗人李白说的浪漫，也感受到了苏轼说的迷人。我被它的美丽迷得神魂颠倒！面对这美丽的湖畔，我情不自禁地吟道：“夕阳西下西湖美，满湖余晖今朝醉”。漫步西湖，真是别有一番情趣啊！湖畔几棵苍老的柳树伴随着落日的余晖不知度过了多少年岁月！落日的余晖在湖面上映出点点微光，像似一个未经过打磨过的铜镜。夜幕徐徐降临……
一轮皎洁的明月从东边冉冉升起。我和父亲泛舟西湖之上，领略“三潭印月”那“烟笼寒水月笼纱”的美境。三个石塔，温柔地矗立在碧波荡漾的湖面上。灯光从塔中透出，宛如一轮轮明月，倒影在湖中。皓月当空时，月光、灯光和湖光交相辉映，月影、塔影、云影相互映衬，描绘出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景，让人流连忘返。
天已经很晚了，我恋恋不舍的上了岸。再见了，美丽的西湖！再见了，美丽的天堂！
【范文二】
庐山瀑布
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这是我国古代伟大诗人李白对庐山瀑布的赞美。今年夏天我怀着对庐山瀑布的向往，跟随妈妈去欣赏了那壮观的庐山瀑布。
瀑布位于三叠泉，这里海拔八百多米，有一千多级陡峭的石阶，要从山上往下走去看瀑布。四周景色十分优美，爬台阶的人很多，但是有许多人都坚持不下来。一开始我还不觉得怎么累，一鼓作气的往下走；走着走着感觉步伐越来越沉重，脚腕有些酸；又走了几百米，我的小腿肚子开始疼，越爬越累，都快走不动了。我咬着牙坚持着又爬了一段路，我实在是坚持不住了，真想一屁股坐下来！这时妈妈鼓励我说：“加油！做事要坚持不懈！你听，那水声越来越近啦，瀑布就在前边！”妈妈的话给了我力量，我鼓起勇气继续前进，汗水湿透了我的衣服，费了九牛二虎之力终于到了瀑布！
瀑布分三叠从高耸入云的山峰上飞流而下，好像洒珠喷雪，又似仙女飘带，在层峦叠翠的山谷中令人心旷神怡。当我触到那冰凉的泉水时，心中充满说不出的喜悦……
这次庐山之行不但让我圆了多年的梦想，同时使我懂得了做任何事都要有顽强的毅力和勇往直前的精神。