教科版●五年级语文(下册)

单元全练全测 - 第八单元全练全测

第一题

suàn shuàn qiǔ xiǔ

第二题

桥梁  葱茏  大枣  高雅  炉火  豆浆  腐朽  效果  诱惑

第三题

适宜  友谊  益处  唯一  维持  围绕  渗透  掺杂  惨叫  宛如  婉约  饭碗

第四题

景色优美的——颐和园 闻名中外的——京味菜 和睦温馨的——四合院 香酥诱人的——北京烤鸭 朗朗上口的——北京话

第五题

不 收 人心 哄堂 富 彩 1.丰富多彩 2.沁人心脾 3.美不胜收:北京是一幅多彩的画,画里有各种风景名胜,真是美不胜收。 4.哄堂大笑:联欢会上,小明滑稽的表演,逗得全班同学哄堂大笑。

第六题

1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C

第七题

1.然后 2.虽然 然而 3.既然 4.悠然

第八题

1.√ 2.√ 3.×

第九题

1.zhè rónɡ 2.J jiē 彳 9 街景 街道(答案不唯一) 3.(1)香气 (2)(味道)甜美。 4.天坛、北海、卢沟桥、潭柘寺、太和殿、十里长街。 5.我还是最爱我的北京。

【解析】1.“柘”和“拓”是形近字,“拓”读tuò,“柘”读zhè。

2.本题前半部分考查的是音序查字法。音序是大写字母,音节要带着声调。后半部分考查的是部首查字法,需要我们积累常用的部首名称及形状。用“街”字组词,答案不唯一。

3.我们可以用联系上下文的方法或者是联系生活实际的方法来理解词语的意思。如:“芬芳”,一般常用于形容花草的香味,所以它的意思是香气。还可以采用拆分法,如:“甘美”,甘的意思是甜,“美”的意思是好,所以“甘美”的意思就是味道甜美。

4.边读歌词,边画出歌词中出现的风景名胜,就是本题的答案。

5.抓住题干中的关键词“喜爱”来阅读歌词,你会发现在歌词的第二句中出现了“最爱”这个词,这说明这句话直接表达了作者对故乡北京的喜爱。

第十题

【写作指导】本次习作的要求我们通过对北京的风景名胜、风土人情、风味特产的介绍,表达自己对北京的喜爱之情。我们可以先查阅相关的资料,了解北京的相关信息,然后选择自己喜欢的形式来写。行文时语句要流畅,条理要清晰,语言要优美,注意运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法。

【范文一】

我爱北京

我永远也不会忘记“我爱北京天安门,天安门上太阳升......”这首歌,它把北京这个名字深深烙印在了我的心上。起初,北京在我的印象中只是拥有悠久的历史文化,是祖国的心脏,是学子们向往的地方。可是我从未见过真正的北京。

直到去年,我有幸和父母一起来到了北京,亲自领略了古城北京的美丽。

故宫博物馆,也就是人们常说的紫禁城。那高大的红墙围起了紫禁城的神秘;那巍峨的殿宇尽显皇城的至高无上,气势恢弘的御路承戴着千年的历史足迹。

“万里长城万里长,长城两岸是故乡......”“天高云淡,望断南飞雁,不到长城非好汉,屈指行程二万......”,当我真正登上长城,站在千年的烽火台前,想起秦始皇时期那些为了修长城而牺牲的老百姓时,一种自豪感油然而生,我想高呼:我登上了长城,我成为了好汉!

第二天清晨,我早早起床。抑制不住激动的心情,和父母一起来到了天安门广场。当我们看到国旗在护卫队的护送下冉冉升起的时候,不禁想起了先辈们为了祖国的今天,抛头颅,洒热血的场景。我对自己说:“我骄傲,我是一个中国人!我为祖国骄傲!”

短短的几天,我对北京就有了全新的了解和认识。北京的悠久历史和那美丽而壮观的景物深深地打动了我。我从心灵深处爱上了北京。

我爱北京!

【范文二】

我爱北京

北京,一座历史悠久又充满着神秘色彩的古城,她是我梦寐以求的地方。

终于,在去年的国庆节,我和父母开始了北京之旅。我们在几天的旅程中,游览了天安门、故宫、天坛、颐和园、恭王府,其中,给我印象最深刻的是故宫。

故宫又称紫禁城,一四零六年建成,规模宏大,气势磅礴,是世界上现存最大、最完整的古代木结构建筑群。宫城周围环绕着10米多高的城墙,墙外是52米宽的护城河,宫墙四隅还建有四座精巧玲珑的角楼,使故宫自成防御体系,是一座名副其实的“城中之城”。故宫分为三大殿,第一殿是太和殿,第二殿是中和殿,第三殿是保和殿。你们知道故宫有多少间房子吗?现在由我来告诉大家吧,故宫有九千九百九十九间半房子。怎么会出现半间呢?原来天上万间房子,皇帝不敢冒犯呀,就少建了半间。这是导游阿姨告诉我们的。我们就这样兴致盎然的沿着故宫中轴线游览着,我们走出偌大的故宫时已经是中午了。故宫到处都是宫殿,数不胜数,里面的典故也很多,说也说不尽,希望大家有机会也去细细的游览一番。

几天游下来,我收获很多。北京的景物让我流连忘返!我由衷的高呼:我爱你,北京!

 

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