数学家的故事

数学家犹如布满数学“星空”中的星群。这里既有对这些杰出数学家“严谨”的创造成果的叙述,也有对他们“趣闻轶事”的轻松描写,从中可以深深体会到数学家追求真理的热忱以及他们多彩的人生。

数学家的故事

  ›› 淘知小学 ›› 小学资源专题中心 ›› 综合类专题 ›› 数学家的故事 ›› 文章正文

“笨”数学家——彭加勒

责任编辑:菲菲 发表时间:2014年05月07日 16:18 浏览次数:1956
No.A45513

数学一般可划分为四个领域,即算术、代数、几何、分析。而彭加勒(1854—1912)对各个领域的研究都是世界第一流的。他成功地解决了像太阳、地球、月亮间相互运动这一类的三体问题,他是现代物理中“相对论和量子力学”两大支柱的思想先驱,他研究科学哲学提出的“约定论”分析了人类理性认识的基本法则,受到当代哲学家的重视……亲爱的小朋友!以上列举的彭加勒的研究,你们只有现在认真学习,才能在将来理解这些十分有用并能对人类社会做出贡献的知识。所以,彭加勒被称为“全能数学家”。在他34年的科学研究中,发表了论文500多篇,撰写著作30多部。获得过法国、英国、俄国、瑞典、匈牙利等国家的奖赏,被聘为30多个国家的科学院院士。

但当他成为数学家后,一位著名心理学家对他进行了智力测验,结果被认定为“笨人”一个。为什么呢?因为他小时候得过重病后,语言不够流畅,写字画图都十分困难,还留下了喉头麻痹、身体虚弱的后遗症。读到这里,亲爱的小朋友一定会问:“他为什么能成为全能数学家呢?”

原因是彭加勒有着惊人的“注意力高度集中”的素质。这是他取得成功的关键,不知小朋友是否也具备这种素质!再者,彭加勒一生有个最大的爱好——读书,并且读书速度快,记忆准确持久。因为视力不好、书写困难,他上课不记笔记,全神贯注的听讲、思索、理解,长期的训练,使他具备了运用大脑完成复杂运算和构思长篇论文的能力。17岁时轻松地解决主考官为他设计的难题,虽然作图得零分,却被大学破格录取,25岁获数学博士学位,32岁任数学、物理学教授,终生从事科学研究。

返回〖数学家的故事〗 返回〖网站首页〗 ${page.Title}的二维码

手机版

金星教育小学网手机版二维码